青少年的违反**呈现的特点
我国如今的青少年的违反**较以往，行为纠正机构，呈现出如下几个特点：
1、疯狂性。青少年时期正处于人生从幼稚走向成熟的时期。由于某些青少年在社会化进程中没有形成健全的人格，往往容易走上歧途，并且由于年青人逞强好胜，在进行违反**活动过程中，常常带有很大程度的疯狂性。
2、突发性。由于少年的违反**动机往往比较简单，其目的单一，随意性强。一般地说，较少有预谋，没有经过事前的周密考虑和精心策划，常常是受到某种因素诱发和刺激，阜阳行为纠正，或一时的感情冲动而突然违反**。这种突发***反映了未成年人情感易冲动，儿童行为纠正，不善于控制自己。如案例三种的小新，其行为的仅仅是为了偷点钱去上网。
培养孩子良好行为习惯的原则
赞扬为主
有的家长说：“我的孩子调皮好动，做什么都不专心，哪里有行为纠正，让他学书法养养性子”，有的说：“我的孩子胆小怕羞，让他学武术锻炼胆量”。文艺武艺是各有长处，重要的是要了解每个孩子都有与生俱来的一种气质特征，或外向好动或内向羞涩，气质同时是没有好坏之分的，并且一个人的优点往往也是一个人的缺点。因此家长与教师不应逆水行舟，正确办法是发现孩子所擅长的、所感兴趣的，在此基础上多表扬多鼓励孩子的些许进步，逐渐引导孩子发挥长项纠正短项。试想哪个孩子不喜欢被夸，他有了自信才有胆量尝试他原先不擅长的。
通过学习或咨询**了解青少年孩子的生理以及心理特征，这有利于家长引导青少年孩子不良行为的改变。因为的解压方法不是忍受，而是用合理途径去释放。所以家长应经常与孩子沟通互动，尊重孩子，通过沟通互动找到青少年孩子发生各种不良行为的根源。科学引导青少年矫正不良行为。沟通时切忌过多指责。尊重孩子，矫正不良行为勿伤孩子自尊心。
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