少儿在学习语言的过程中，由于少儿的发音发育不够完善，听觉的分辨能力和发音的调节能力都比较弱，还常常不能掌握某些音的发音方法，因而产生语言错误是很自然现象，有时口形不对，有时发音不准。在教学过程中，当少儿出现错误时，教师不要重复**的错误，不要给予强化，以免引起少儿错误的模仿，也不能直接打断**思路，苛求纠正语言错误，应该细心观察，找出导致语言错误的原因，用委婉、间接的方式启发**自己来区别发音的正确与错误，及时纠正口误。
例如每月举办的iEnglish21天、100天、365天、1000天英语训练营，通过免费有奖学习活动，激励孩子主动学习，用努力收获心仪奖品，增强学习的价值感和成就感，培养巩固英文阅读习惯，让孩子每天进行英文原版阅读成为不可或缺的生活方式。iEnglish本次正式发布“母语式学习解决方案”，背后是iEnglish长久以来在教育领域的不断深耕。iEnglish类母语英语学习训练系统自立项以来，始终围绕用户的需求和英语教育及学习痛点，在语言学习和英语教育的底层逻辑上不断突*创新。
ETP是孩子在启蒙阶段学习语言的方式，也是迅速积累听力词汇，奠定语言基础的方法。ETP通过不断重复的声音信号输入，Ienglish英语平板，通过图片对应理解单词含义，再通过寻找图片加深印象，可能这个过程费时较长，但这并不是浪费时间，反而是在不断循环往复中，强化了“听到声音—匹配图片理解意义—形成认知并记忆”的效果。通过ETP，孩子可以迅速积累数千听力词汇，更可贵的是，这种方式积累的词汇，近似“母语词汇”，为学好英语奠定非常坚实的基础。
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