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8．比较我国不同区域中，人们生产和生活方式的特点。

9．了解当地一种农产品的来历，相互交流。有条件的学校可**学生访问农户，或参加农业劳动，或参观农业科技园。

10．以常见的生活用品为例，咸阳私立小学报名，通过各种途径了解这种产品的生产过程，相互交流。

11．设置情境，对比古今到达同一目的地所采用的交通工具和所选择的交通路线的巨大差别。

12．比较不同通信方式的特点，选择适当的通信方式，咸阳私立小学找哪家，与自己的亲友进行一次实际的通信联系，同学间相互交流自己使用这种通信方式的经验与体会。

13．从媒体的报道中收集有关重大自然灾害的典型事例，认识灾害的巨大*坏性。

1、 把握和孩子谈话的时机。谈话的时机往往需要父母去把握，咸阳私立小学，去创造。一般说来，当孩子专心致志于自己的学习和**的时候，咸阳私立小学哪家好，父母的谈话便成为一种不受欢迎的干扰。只有当孩子在比较空闲的时候，或者从一种活动转换到另一种活动去的时候，他才比较愿意与父母交谈。比如孩子放学回家的时候，全家一起吃饭的时候，或是取得成功，遇到问题的时候。当然每个孩子的情况会不一样。

5．初步了解科学技术与人们生活、社会发展的关系，认识科技要为人类造福。崇尚科学精神和科学态度。

6．初步了解环境恶化、人口急剧增长、资源匮乏是当今世界面临的共同问题，理解人与自然、人与人和谐共存的重要，体会“人类只有一个地球”的含义。

7．体会和平的美好、给人类带来的苦难，热爱和平。

8．知道我国所加入的一些国际**，了解这些国际**的作用。