音频功放会议系统哪家好-酷欧科技会议系统厂家

会议系统发展

会议系统的主要技术除基本的传声器拾音、混音与桌面型扩声技术外，还包括音频传输技术、数字控制技术、计算机管理技术、高保真可靠性技术以及相应的控制管理软件等。

早期的会议系统采用模拟方式进行音频传输，控制技术相对简单，音频功放会议系统安装施工，虽然也能够实现大部分的会议系统使用功能要求，但由于其音频传输使用的是模拟方式，普遍存在以下几个方面问题：

1)长距离传输(超过50m)时，信噪比、通道分离度和频率响应特性等会受此影响而变坏，音质继而变差。

2)大型会议系统中因接地问题产生的干扰较大(例如：照明设备、工业电器设备、通信设备和广播电视等)。

3)用多通道同声传译系统时，每种语言需要一对**的传输线路，音频功放会议系统哪家好，多语种传输时的传输线路复杂，连接点故障多，影响可靠性。

进入21世纪后，随着数字技术的飞速发展和人们对会议系统音质要求的不断提高，会议系统也全方面进入了数字化时代，全数字会议系统应运而生。全数字会议系统的核心技术是多通道数字音频传输技术，它采用“模/数”转化技术，直接将拾取到的发言人的语音转换成数字信号，然后将数字信号编码后在线缆上进行传输，并根据传输线缆的带宽条件采用相应的复用技术以实现在一根线缆上同时传输多路音频信号。

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视频会议系统应用前景

视频会议系统与其他教育技术的整合与衔接

利用视频会议技术，可以把多媒体教室的电子白板、平板电视、大屏幕显示设备、视频展台的信号整合进视频会议，使得在视频会议上进行交互的各方都能如同亲临多媒体教室，并通过视频会议就教学内容或提问，或交流，突*多媒体教学的时间、空间限制。网络视频监控、视频录播和视频会议为三大教育视讯技术，都是教育教学底层资源的媒体，他们的合理整合是提升应用的关键。录播技术适用于单向、不须交互的教学活动，但是现在越来越多的学校希望能够把2个或多个分布在各地的教室，通过网络组成统一的同步教室。一个老师可以**起几个异地教室的教学，并且通过视频会议技术和录播技术的整合，实现各地学生和老师的交流、异地学生之间的交流，让各地的学生突*距离的限制，坐到一起学习，并录制形成课件。

通过和教学资源平台的整合，视频会议技术可以在教学活动中更方便、更全方面地应用，用户可以通过平台选择自己需要的应用，管理员可以通过平台对用户和资源进行管理，而各种资源在平台上可以汇合，音频功放会议系统，供用户使用。

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会议系统配置

会议系统的配置有两种：一种是单独配置；另一种是综合配置。

1)单独配置

根据会议室、会议厅的建设需要，可单独设置会议扩声系统、同声传译系统、会议表决系统等。

单独设置的会议扩声系统，一般设有会议扩声主机，分有线和红外两种；有线系统设有主i席和代表控制盒、话筒和耳机；红外系统设有接收单元和电声转换器件等。

单独设置的同声传译系统，除配有会议扩声的整套设施外，还设有供译员使用的翻译单元，并设有译语传输线路。主i席和代表控制盒上专门安装了译语选择器。

单独设置的会议表决系统配有主机、主i席和代表表决单元、表决系统软件、计算机及其外设，其中包括打印机、显示器，有的还配有大屏幕电视或投影仪。

2)综合配置

所谓综合配置是把会议扩声、同声传译、表决系统，统一规划，合理配置。它不仅配有各项功能设备，还设置了灯光、窗帘、布幕、投影仪等各种设施综合控制的智能化系统。

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