青少年应当遵守网络道德和安全规定，利用现代化信息传播手段获取有益的信息，不浏览、不制作、不传播，慎交，不进入营业性网吧。 珍爱生命，青少年**学校，不吸烟，不喝酒，拒绝。要不参加各种名目的**和活动。 参观游览遵守秩序，不在公共场所大声喧哗，瞻仰烈士陵园保持肃穆。 观看演出和比赛时做文明观众，不起哄，不无故提前退场。 弘扬正气，对违公德的行为要进行劝阻，发现行为及时报告。遇有侵害敢于斗争，黄山青少年**，善于斗争，学会自救。
问题少年如何解决
通过学习或咨询**了解青少年孩子的生理以及心理特征，这有利于家长引导青少年孩子不良行为的改变。因为的解压方法不是忍受，而是用合理途径去释放。所以家长应经常与孩子沟通互动，尊重孩子，通过沟通互动找到青少年孩子发生各种不良行为的根源。科学引导青少年矫正不良行为。沟通时切忌过多指责。尊重孩子，矫正不良行为勿伤孩子自尊心。
儿童行为矫正的方法
忽略与增强。当儿童发生扯头发、打头、用头撞墙、咬手、在地上打滚等情绪问题时，如果指导者急着哄他或试图抱起他等，他可能会发的更厉害。因此，在没有影响到儿童自身或他人生命及财产安全时，青少年**怎么管教，指导者可以故意不予理睬他，在儿童情绪好转前不要正眼看他，他的脾气反而会逐渐停止发作，问题青少年**，待到正常情绪出现时，再予以及时增强，从而以增强良好行为来减少该行为的发生。3者还应在儿童情绪良好时，充分运用表扬、鼓励等方法给予间歇性强化，以增强其良好情绪的出现与保持。
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