不良的家庭环境是导致学生厌学的主要原因。父母对孩子过于放任或过于严厉，都可能造成孩子的性格，影响其学习生活；父母对孩子教育态度的不致，往往使孩子无所适从，进而由于认知的不当，封闭式少年教育哪家好，产生不重视学习的价值取向：家庭中缺乏图书、报纸、杂志等文化媒体，无法为孩子提供解决问题的办法等，由于认知工具的不足，难于提供正确的学习导向；父母不能提供适当的榜样以利孩子模仿，又不能给予适当的反馈作为镜子，以对孩子进行学习指导。因此，孩子所获成就感太少，学习欲望自然低落了。
封闭式少年教育的优点
有利于形成良好的学习习惯。大多数青少年自律性较差，不会科学安排自己的学习和生活，有些孩子甚至依靠**，游戏混日子消磨时光。自由对于大多数学生来说，不一定增加创造力，而是无所适从。河北衡水中学的封闭管理在这方面起到了示范作用。该校将学生的时间进行精细化规划和管理，并且制定了相对完善的管理制度，学生在执行这些规范过程中，养成了良好的行为习惯。这些好的习惯在让他们在未来的学习和工作中产生更好的效果
父母二婚。
近些年，在我国的中国离婚率显著升高，父母二婚的状况也很广泛。父母二婚，对子女心理状态危害也很显著。二婚父母的子女与未二婚父母的子女对比，六安封闭式少年教育，前面一种的心理健康问题较多，封闭式少年教育学校，仅次父母离异的子女。父母二婚子女的较大心理健康问题，是难以融入新的家庭自然环境。当孩子忽然进到一个新的家庭自然环境时，原来的自然环境与新的自然环境中间有挺大的分歧，因为孩子的适应力较弱，调节起來有一定的艰难。这种都是促进子女造成出现异常个人行为。具体表现为两个层面：1、孩子的心态错乱。她们的情绪波动很大，有时候抑郁，有时候兴奋，具备攻击能力。对父母(或父或母)造成敌视心理状态，问题少年封闭式教育，易猜疑别人。2、孩子的个性化错乱。在那样的家庭中发展起來的孩子，一般信心差，自卑心理强，课业也差。
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