不良的家庭环境是导致学生厌学的主要原因。父母对孩子过于放任或过于严厉,问题少年封闭式教育,都可能造成孩子的性格,影响其学习生活;父母对孩子教育态度的不致,往往使孩子无所适从,进而由于认知的不当,产生不重视学习的价值取向:家庭中缺乏图书、报纸、杂志等文化媒体,无法为孩子提供解决问题的办法等,由于认知工具的不足,难于提供正确的学习导向;父母不能提供适当的榜样以利孩子模仿,又不能给予适当的反馈作为镜子,以对孩子进行学习指导。因此,哪里有封闭式少年教育,孩子所获成就感太少,学习欲望自然低落了。
从家庭教育入手,以改变我们家长的家庭教育方法为根本,以心理学手法为主转化学生,开设体验式课程,家长与孩子一同接受教育,让家长和学生自发能动地去转化
对孩子进行21天心理情景辅导训练。强制性地把孩子们与网络隔离开,在一个相对封闭的环境内改变其生活和行为习惯。按照团体心理辅导和心理拓展训练的要求,精心设计上百个主题活动课,每一次主题活动课都触动孩子的心灵,都使孩子发生一次刻骨铭心的体验,以促使孩子主动改变自我。
学校采取封闭训练与家庭教育相结合
给孩子申辩机会,你才能掌握事情真相,才能更好地跟孩子摆事实讲道理,从而更好地解决问题;同时在这种民主气氛下,孩子更勇于承认错误。否则,就很可能挫伤孩子自尊心,*罐*摔,不但会撒谎,还可能会出现其它的品行问题。 知道吗?在孩子面前,少年特训教育学校,家长首先应当在诚实正直方面为孩子做个表率,六安封闭式少年教育,并且用诚实和正直的态度对待孩子。让孩子信任父母、依靠父母,不必害怕说出真实情况而受罚,这样慢慢的孩子就会改掉说谎的坏毛病。
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