孩子在青春期出现**现象，该如何教育
多锻炼。
直接有效的方法就是经常锻炼，锻炼不仅可以在发育阶段增强体质，青少年**教育学校，还可以缓解情绪，释放能量。如果父母能鼓励他们，和他们互动，那就更好了。因此，孩子应该从小培养兴趣爱好，鼓励他们多做运动，青少年**咨询，多做一些亲子活动，促进交流，实现家庭和谐。从小不肯握在手里，怕摔怕碰，造成孩子懒惰，娇生惯养。
引导**提高素质促进青少年健康发展。首先，要加强对**教育观念转变的指导，尤其要转变父母的教育观念。随着青少年自主意识的增强，他们希望别人尊重他们，渴望自己主宰自己的命运，这本身是一件好事，它有利于青少年应付未来信息社会激烈竞争的挑战，安庆青少年**，假如**还采用命令口吻同青少年打交道，势必会引起青少年的反感，很难达到教育的目的，**只有采取循循善诱的方式，站在青少年立场上考虑他们的需要，教育才会事半功倍，这就要求社会媒介、大众团体等要加强这方面的宣传和教育，让父母和老师改变以往的惯性教育模式，加强关于青少年心理方面知识的学习
青少年偏差行为的特点。
产生偏差行为的随意性。许多有偏差行为的青少年在某种因素诱发和刺激下，或一时的感情冲动，会比较简单的随意发泄自己的情感，较少是经过事前思考或预谋后实施自己的计划。这种突发***反映了未成年人情感易冲动，青少年**教育，不善于控制自己。还有是偏差行为的连续性。一次偶然爆发的行为一旦得手之后，侥幸心理便得到强化，强化他们对这一行为的认可，以致于把这一类行为进一步延续下去，结果会离正确道路越走越远
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