行为纠正学院-淮南行为纠正-安徽优培|透明化教育(查看)

行为矫正是一个比较常用的方法，也是直接对患儿进行的方法，制定的目的就是改变患儿的不良行为，行为矫正之前要了解患儿不良行为的原因，淮南行为纠正，针对不同的原因进行纠正。

首先有耐心的听取患者诉说，了解他对自己不良行为的一些看法、认识和了解，有没有纠正的愿望，又和患儿一起讨论目前存在的一些主要问题，分析这些问题可能的原因，阐述不良行为的危害以及如何进行的一些理由，比方说患儿在认识不够或者是没有纠正的这种愿望，需要进行诱导或者是启发促使他产生正确的认识以及强烈的纠正愿望，行为纠正学校，取得患儿的这种理解和配合，行为纠正学院，是这个心理行为的一步，也是重要的一步。

改变不良习惯，提升综合素质、挖掘内在潜质、激发和培养学习兴趣，掌握学习方法、提高学习能力、学会做人、懂得宽容、学会生活、以全新的状态重新回归到家庭和社会。真正做到“授人以鱼，不如授人以渔”。

1、行为习惯训练：磨练孩子意志、养成良好行为习惯，树立正确的人生准则。

2、心态健康教育：包括情绪情感、心理疏导、沟通交流等青少年自我成长课程。

3、文化教育教学：学科教学及补习，行为纠正基地，中华传统道德、传统文化教育。

4、道德法制教育、感恩励志教育等。

青少年偏差行为的心理分析

　　青少年偏差行为的心理分析：众多调查表明，当代青少年普遍存在个人与他人、个人与学校、个人与社会关系如何调处的矛盾，普遍面临着如何有效解决青少年升学、就业、等问题，而随着青少年年龄的增长，发展带来的问题会越来越多，对青少年的影响越来越大。有的造成了青少年的心理障碍问题，有的造成青少年出现偏差行为，有的甚至使青少年走上的道路。