两个原则让狗狗更加的
大方的称赞
当狗狗做对时，可以用称赞的方式来鼓励牠，让牠了解主人喜欢这个动作，这样更能提升学习的效果。因为牠不会知道那些是可接受的行为、那些行为是无礼貌、那些规则是需遵守的。如果你想要牠学习你所要的，监督引导的方式取决于你，正如小狗并不是故意地行为无礼貌，牠也不知道牠正在做的事是你喜欢的，除非你告诉牠。因此，建立小狗的好行为是决定在你的要求与给予鼓励的欢喜，以便牠能意味到这是被鼓励的行为，不仅可得到主人的认同，同时亦可得到实质的鼓励。例如赞美、宠爱、食物、游戏等以报酬为基础的训练和的方法和学习。
坚决的态度
狗有听从强者**的服从性，所以要建立起主人的**权，不只是食物的供给者、游戏的主导者、更是行为的。态度上要从容而坚定，且不失友善而温和，才能得到狗儿的顺从。
根据狗狗特性训练的窍门
具有*坏性的犬--爱咬东西
有的狗儿，特别是幼犬，如果单独留在家中，宠物犬训练学校，有时因为孤独不高兴或是为了打发时间，而会去咬东西。
纠正的办法很简单。只要把狗单独限制在一个小范围，使之不能*坏东西。比如可以把它关在一个笼子里。这样做可以使狗有安全感，特别是伴以收音机或电视机的声响，给它一些玩具或咬。对狗的这种只能是暂时的，还应该给予更多的锻炼和关注。
作这一训练时，训犬者先让犬嗅到与的气味;或的气味，然后藏在身上让犬看见，再令助手也带一枝来见你，助手一进门，训犬者就令犬当心，等助手身藏着枪进门时，训犬者立即装出十分愤怒的样子，大声斥责助手，并在他身上搜索，后将他身上的搜出，怒掷地上，并将助手推出门去，再令犬去闻一闻的气味，并对它说“当心!”。
第二次又让助手不带任何铁器进入你的家门，令犬去嗅，若犬仍不许助，进门，就制止犬并说“他没有”，随即将自己的拿出来给犬看。然后和颜悦色地请助手进入室内坐，如此反复训练，犬以后一闻到身上带有气味的人，就会特别的当心和警戒，而未经主人允许的人决不会让他进来。遇到对主人时，犬就会英勇地猛扑，并抢夺其。
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