如果孩子“特别”喜欢上网，上网本身就是他的“需求”，那么给不给钱都不会变成苦役。
除非有他们更期待得到的东西，并且上网去**成为了实现那个更大期待的途径，这个方法才有可能起作用。
细想想，可行性恐怕也不算强，因为尹老师的孩子毕竟并不是“**少年”，这个方法估计没有被实践过。希望家有“**控”孩子的可以试一试，看看效果，哪里有戒**，把结果反馈一下。
不过，经朋友们的提醒，我倒是想起了自己小时候戒“街机瘾”的过程。这是个“验方”，因为至少在我自己身上是管用了。
我想，所有戒瘾的方法和原理应该也都是大同小异吧。
、如何戒除**
积极的自我调整，一定要让自己的生活丰富多彩，才能有效戒除**。不能让自己的生活特别单调，比如每天无所事事，不上学也不工作。让自己生活充实，青少年戒**，做自己感兴趣或者计划做的事情，比如出去旅游、看电影、吃美食等等。也可以和好朋友聊聊天，倾诉自己的情绪，安庆戒**，多从现实世界里寻找安慰以及支持感。也可以在家时打扫卫生、打扮自己、修剪花朵等等。这些活动都能够让自己的生活充实、快乐，只有这样才能够逐渐减少对网络的依赖。
**不可短时间戒除，需要慢慢来。
以下有几点可供参考的建议：
1.强化干预。当有减少上网的行为时，给予奖励、表扬或肯定性的评价。
2.厌恶干预。当出现过度上网的情况时，及时采取惩罚措施。
3.转移注意力。控制不住想上网时，强迫自己（他人）将注意力转向其他有趣的事。
4.替代、延迟满足。培养替代活动（其他感兴趣的活动）来吸引自己（他人）注意力，弄清自己（他人）上网的情况，孩子戒**，反道而行，在原来上网的时间里做其他事；了解上网时间（起初控制上网时间，不必一定戒除），将上网时间列成表格，纳入周计划，在可以控制的前提下，逐步减少上网时间，终实现戒网络成瘾的目标。
5.团体辅导。与其他有网络成瘾的人儿组合成一个团体，通过有经验的指导者监督与指导，运用团体动力理论做理论基础，综合团体咨询的各种方法和原则，达到使参加团队的成员戒**的目标。
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