在****如何应对各种区域的不同问题的呢？受教育权是公民的基本权利，下面随着我一起来了解一下吧，希望下面的信息可以给你带来帮助！
首先，需要认识到，受教育权是公民的基本权利。地方**（无论省或者地市**）以及地方立法**无权就公民的基本权利（由赋予）作出限制性规定。在规定的公民基本权利中，受教育权、劳动权等属于一种“要求权”，即这类权利须“要求**积极地创造条件予以实现”，而不是任由**及立法机构限制或剥夺，否则就是地方**或立法**超越**权限而实施的应予更正的无效**行为。
诸如限制李洋等**考生报考某类院校明显属于超出地方权限的做法。在当前中国的法治体系下，我国并非没有解决途径，建议可以将一些地方限制****报考的政策提交**人**规备案审查室，由其审查是否违宪，是否当予以撤消，相信真正愿意落实法治的人对此会有共识。
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国内一所**大学取消学生宋某某学籍的新闻引起了人们的关注。据报道，青海省教育厅接到举报并查证后认为，宋某某本是河南籍学生，其家长托人在青海办理了一本假，为他骗取了在青海的**资格。宋某某尽管已被大学录取近一年时间，但仍被学校取消了学籍。记者注意到，有不少在网上留言，替宋某某，认为他被剥夺了受教育的权利。
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**城市的优势——北京、天津、上海等大城市在招生名额上占有较大的优势，例如清华大学多年来在北京地区的招生人数超过了苏、皖、鄂、川四省的总和。而这四省的人口总数超过了北京地区人口的20倍。由于直辖市在中等教育资源上已占有相对的优势，加之****大学对于这两地的招生政策有所倾斜，使得这些地区的学生更容易入读的高等院校。
2005年****招生报名人数总计867万，比去年增加144万，预计录取率55%。但北京、天津、海南等地预计录取率超过70%，而广西、贵州等地却只有44%，远低于**平均水平。《南风窗》报道
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