让宝宝一起帮忙把袜子配对、折好，放到对应的抽屉。也可以把家里的鞋子拿出来，比如妈妈的高跟鞋，爸爸的运动鞋，还有宝宝的鞋等等，让宝宝配对好，左右摆整齐。
分类能力练习除了在家里玩，在外面也可以玩，天津右脑智力开发培训课程，特别是去逛超市的时候，可以先做个解说员，跟宝宝说“这是玩具区、这是蔬菜区、这是零食区、这是水果区”，然后去到不同的区，再跟宝宝介绍不同区的“成员”，例如去到水果区，告诉宝宝“这是水果区的苹果、这是梨、这是妈妈爱吃的草莓”。
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带娃外出不仅可以开豁眼界，还能给予宝宝大脑更多的刺激，比如自然环境中的不同声音，每个季节不同的景色，以及更加丰富的运动形式。可见，宝宝是否聪明从小时候就能看出来，不过家长们要注意，先天条件加上后天开发，才是让宝宝未来聪明又的关键。家长可以挑选适合宝宝听的音乐，让宝宝大脑多接触来自音乐的刺激，天津右脑智力开发，这样就能进一步开发宝宝的大脑。
一般而言，右脑能力在儿童的0-3岁为发达，**在这一时期会自动的使用右脑来思考，天津右脑智力开发训练，具有天才般的学习能力，3岁以后左脑能力逐渐变强，在3-6岁阶段，左右脑并用。如果父母能够充分利用这一时期，将右脑能力开发并让孩子保留下来，儿童到了6岁以后，孩子将会以左脑抽象思维为主，使记忆与感知能力受到限制。了解孩子具备的天赋后，在现实生活中应如何针对其天赋开发他们的潜在能力呢?热爱游戏是孩子的天性，也是发掘孩子潜能的方式。
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