营地活动培养孩子的社会责任感，营地活动的主办单位开始关注公益主题，或者把公益活动贯穿到活动中。通过营地活动这种有趣、活泼的形式，即可减少开支，更能提升孩子们的情操和社会责任感。营地活动的课程内容设置丰富，不是全理论或全数理化的教学，合肥营地活动，没有考试，没有优胜劣汰的竞争，不一定非要掌握某种知识或方法，小学生营地活动，而是潜移默化式的培养和教育，这样孩子就没有心理负担，能在学习中自由发挥，真正体验学习所带来快乐。
营地活动作为全方面综合素质教育的载体，亦是教育体制改革的探路石，其灵活多变、积极主动、尊重自我、勇于创新的课程体系和活动内容正在成为孩子们放松身心、开阔眼界的优选之地。“一次特别的营地活动有可能会改变孩子的一生”，由于形式的多样化和内容的广泛性，青少年户外营地活动，体验式、实践育人的特点，对培养青少年的综合素质真正达到了“寓教于乐”。
营地活动在释放孩子们活泼好动的天性同时又不忘教育的本质，赋予了孩子们学校教育中未有的体验和认知。参加营地活动给孩子带来了快乐，集体的营地生活，有很多的**项目和游戏，营地活动机构，在活动的过程中他们是没有束缚、没有压力的，完全的解放了天性，展现出属于一个青少年的快乐状态。营地活动提供丰富多种的户外项目，满足不同孩子的需求，并让孩子学会选择，为自己的选择负责任。
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