阜阳行为纠正-安徽优培|行为矫正-行为纠正机构

孩子是一个家庭的**关心对象，但是有的家长忙于工作会对孩子疏于管教，有些孩子就会出现严重的品德问题，比如偷窃，那么家长在得知孩子有偷窃行为时应该如何纠正呢

家长要问清楚孩子偷窃的原因，有些孩子就是因为自己想要什么东西家长不给买才去偷窃，哪里有行为纠正，而有些孩子是因为出于好奇去偷窃的，所以家长要搞清楚原因才能对症下药。

然后家长要给孩子起到榜样的作用，因为家长对孩子的影响非常大，所以父母要做到严于律己，不要随便拿别人的东西，不贪小便宜。

偏差行为倾向不只存在于不良少年身上，几乎每个青少年都会存在“有可能”导致偏差行为的先天因素，也都会接触“有可能”导致偏差行为的社会环境，行为纠正机构，因此，几乎每个人都存在偏差行为，只是这一倾向的强弱会因人而有所不同。社会工只有了解青少年的心理特点，及时把握青少年的心理动向，并且用科学的教育方法加以引导，行为纠正中心，才能防患于未然，对青少年偏差行为加以预防或纠正。在这个过程中，作为社会工，所发挥的作用是不亚于学校和家长的教育引导作用的。

行为纠正方法：认知功能训练

认知能力一般泛指认识事物的能力、感知的能力、思维的能力等等。而儿童从婴**时期起，认知能力发展就严重不足，阜阳行为纠正，无法对周围事物进行合理的分析、综合、归纳、整理；对人与人之间的关系更是极度缺乏，许多儿童对人际交往、沟通中的基本的语言都无法理解，往往会因为无法理解“等一下”之类的话而发生情绪行为。因此，长期进行认知功能训练，提高儿童的认知水平是改善儿童情绪行为的重要环节和方法。