在孩子3-4岁的时候多带孩子接触一些外界的世界，孩子到了这个年龄段，一般都发育出了良好的语言能力、动手能力等等诸多能力，所以我们这个时候要做的就是，强化孩子的这些能力，天津大脑开发，在这个时期，孩子能够更好的接触这个世界，天津大脑开发训练，所以我们要做的就是多带孩子出门，让孩子能够更加认识这个世界，不只是通过眼睛认识，还有接触，天津大脑开发培训，讲解，比如拿一个叶子，然后让孩子撕掉，让孩子感受撕碎叶子这个感觉，还有就是孩子在体验各种事物的时候很容易产生很多疑问，在这个时候我们要尽可能的回答这些疑问，让孩子的好奇心得到充分的发挥。
**大脑潜能的关键是什么?
0岁～3岁：发展大脑本能：这段时期锻炼大脑潜能的关键在于培养大脑功能的基础──本能。而要打造长大以后也很活跃的大脑基础，**就在训练脑**细胞具备基本的本能。3岁之前的儿童脑部，会陆续出现生存、求知和找同伴的本能。这些本能也会让**的大脑出现各种特征，例如：想竞争，想要模仿、想自己做一些事，或是想成为妈妈或兄弟姊妹等周围人们的同伴。
星空对孩子来说是充满无限想象的。带孩子仰望星空，天津大脑开发课程，讲述“牛郎织女”类的神话传说，同时还可以要求孩子张开想像的翅膀，自己编织有关月亮或星星的故事。**认为，想像本身就是一种“右脑体操”。遮住孩子熟悉的动、植物图片的大部分，让孩子猜测这是什么动物或植物。这有助于提高**的推断能力。在认识功能中，先着眼局部后顾及整体是左脑功能，而先把握整体再类推局部是右脑功能。图式思考游戏可使左右脑功能更加协调地沟通。
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