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和孩子聊天也是讲技巧的：聊天时要注意看着孩子的眼睛，听他说话;此外孩子对于肢体语言很敏感，任何善意的举动都会起到正面效果。因此和孩子聊天时，还可以伴有温和的肢体动作，比如握握孩子的手，摸摸他的头，搂搂他的肩等;此外，聊天不等于“唠叨”，真正会懂得聊天的妈妈，会顺着孩子感兴趣的东西来聊，给孩子很多愉悦的感受，让孩子越聊越想聊;后，一问一答的对话方式，更能鼓励孩子多说，让孩子爱上表达，爱上思考。

在孩子1-2岁的时候多给孩子玩一些小游戏，在这个时期孩子还接受不了多少的知识，所以我们在这个时期要做的就是给孩子，多做一些简单的益智小游戏，就比如我经常给我家宝宝做的小游戏，天津大脑开发课程，我会准备两把糖果，分别握在两个手里，天津大脑潜能开发培训，一个多一个少，然后让宝宝猜哪只手里的糖少，然后猜对的话就把多的糖果给宝宝。这个小游戏可以锻炼孩子的多种能力，就比如是想象能力，孩子会在心中想象到底是哪一只手里的糖果多，糖果少，再比如逻辑能力，孩子会观察哪只手大哪只手小，小的就是。

在孩子3~7岁的阶段，就可以逐步的培养孩子脑部智力了。智力不是一成不变的，有很强的可塑性。如果家长能够开发好孩子的智力，天津**大脑开发，将来的成就一定是非常可观的。因此这几个阶段是锻炼大脑潜能的转折点，天津大脑开发，孩子将来能否有出息，关键时期要抓好。如果没有相对固定的睡觉时间，或睡觉时间晚于，儿童在阅读、算术等方面的成绩会比较差。尤其对于孩子来说，白天已经浪费了大部分的精力，如果孩子睡眠时间不足，大脑得不到休息，在智商智力等方面都会发育的比较慢。