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许多父母都犯了一个初级的错误，就是假设孩子已经理解了自己说的英语。对于中国孩子来说，可能并不习惯西方的方式，即学生如果不懂的话，会举手。在英语启蒙的过程中，你不能指望孩子立即明白你说的英语。你需要提供很多例子，检查理解，然后确保孩子有足够的时间来巩固你刚刚教的东西。当教初学者英语时，需要多研究孩子，让孩子多听和不断重复语言结构，鼓励孩子大胆开口，不要怕出错误。随着听和阅读的输入量不断增加，孩子说英语的错误就会逐渐减少。

孩子一般在一岁左右就会开始说话，有的家长就从这个年纪开始抓起，其实让孩子过早接触并没有多大作用，如果不能保证孩子一直处于说英语的环境当中，效果并不会特别理想。对于大多数孩子来说，2~4岁才是英语启蒙的敏感期，尤其是口语的启蒙，如果错过了这个敏感期，想要获得好的学习成效，上海小爱英语平板，可能就要付出更多的努力了。孩子学东西上手很快，小爱英语，同时忘得也快，在学校每周几节课的时间，北京小爱英语代理，孩子能学的只有皮毛罢了，所以，在家要投入一定的时间。

师生关系。**特别是父母亲和正在学话的少儿说话时，往往伴以十分关怀的感情和耐心，使少儿感到温暖，把学话当成一种乐趣，而不是负担。在少儿学习英语中，教师要对少儿给予一种母亲似的关爱，培养少儿学习英语的兴趣，增强他们的学习动力，使少儿成功地掌握英语。适合年龄。**研究表明，3-12岁是一个人学习英语的良好时期，利用好这段时间学习双语是很重要的。