7岁～10岁之后，是适合真正进入学习的阶段。不过从锻炼大脑潜能的角度来说，有一点是父母亲务必要注意的，那就是不要对孩子说「快去念书」这种话。这个时期儿童的大脑，属于接受越多父母的指示、命令，表现就会变得越差，因此具有丰富人生经验的大人，必须妥善指引一条明路，而主要关键就是「丢出好的问题」。建议在这种状况下可以利用好的问题，将「要这样做才对！」的命令改成选择题，以「你想要怎么做呢？」来询问，让孩子能自己选择。
左脑就是一种“劣根记忆”，右脑会让人过目不忘_育儿频道
左右脑的发育并不平衡，关于情感的脑细胞集中在右脑，右脑发达的人在知觉、空间感、大局把握上会更加，并且动作会更加敏捷。右脑主要提供创造性的思维，这种思维能力跳脱与局部分析，会让孩子非常有大局观，并且会提前统领了全局的发展。而且在一些孩子身上这种思维会形成一种未卜先知的能力，让孩子在大事面前更容易做出正确选择。对于学习中的孩子们来说，左脑的记忆回路是低速的记忆，大脑开发机构，而右脑则处于高速记忆中，大脑开发课程，双方一对比，左脑就是一种“劣根记忆”，右脑会让人过目不忘。开发右脑会提高孩子的***，让孩子在学习中更有优势，有利于成绩的提高，和同龄人拉开差距。
思维上的动作训练也可以对智力有很好的影响。生活中家长可以和孩子一起做动作游戏、比如肢体和语言相反，家长说：“向左看，”孩子就做出与之相反的动作。可以很好的锻炼孩子的反应能力。思维是智力活动的中心，也是智力结构的中心，其实生活中的每件小事都存在科学道理。孩子从小就有科学思维，用科学的角度看待问题，大脑开发加盟，将来孩子的头脑会更聪明。有研究表明，孩子之间交流越多，沟通得越好，天津大脑开发，脑部越活跃。不仅情商高，智商也高。对于比较善于交际的人而言，沟通交流的机会多，就越聪明。
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