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制定英语学习的小目标
激发孩子对英语读物的兴趣：拿起书，天津启蒙英语辅导价格，大声say Yes!
集中阅读5~10分钟：特别强调，天津启蒙英语辅导，能坚持下来这个好习惯，对孩子的未来大有裨益。
图文匹配：看到苹果，能说出apple;看到小狗，能说出dog。
能根据封面猜出大意(进阶目标)：能够培养孩子未来做阅读时的预测能力。
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、家长需要注意哪些呢?
①.家长可以给孩子辅导语法吗?
对于这个问题，特别强调：不要在启蒙阶段就给孩子讲解语法知识。对于孩子来说，对英语的感知比告知更重要。
②.孩子容易将英语发音和汉语拼音弄混，有什么方法可以避免?
随着学习进度的延伸，这个问题自然能得到避免。英语发音和汉语拼音有很多相似之处，孩子在学好汉语拼音后，再接触到英语读音时，就会理解其中的相似之处了。
③.孩子习惯用手指着读，会不会影响孩子日后的阅读效率?
孩子的学习是需要经历这个阶段的，随着日后词汇量和学习的深入，自然会改善的，不必太担心。
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很多家长问，如果从小让孩子学英语，对孩子汉语的学习有影响吗?孩子每天都会说汉语，和家长以及其他小朋友交流，交流的过程中是直接表达的，应对的是事情，家长所教的对话方式，和老师所教的英语语境对话方法，天津启蒙英语辅导中心，是有所区别的;也就是环境不到，就不会产生中英文思维的混淆;在说英语的时候，就不要去想汉语的翻译和解释，也不要看到词汇先去翻译成汉语然后再去理解，直接将事物和英文词汇对接，减少甚至忽略掉中间的翻译思维过程，减少连接，是为了更快的融合英文的思维习惯;能够在环境中直接脱口而出，而不思需要经过将要将的含义，翻译成词汇，然后组装一下，说出来;这样是读大脑意识的词汇;半生不熟的状态，而且学习和思维习惯也不正确，天津启蒙英语辅导哪家好，影响少儿英语的学习效果。现在很多人在说汉语的时候，是不是的蹦出来几句英文，其实是在汉语的思维基础上，嫁接了一点英文的思维。就像你学几种计算机语言一样，都是语言，因为语境不同，所以不会产生混淆。有的时候家长过于担心，往往会束缚了孩子的语言开发和智力成长。
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