红日初升，其道大光。河出伏流，一泻。潜龙腾渊，鳞爪飞扬。乳虎啸谷，百兽震惶。鹰隼试翼，翕张。奇花初胎，矞矞皇皇。干将发硎，有作其芒。天戴其苍，地履其黄。纵有千古，横有八荒。前途似海，来日方长。美哉，我少年中国，与天不老!壮哉，我中国少年，与国无疆!
语文园地四 日积月累
太平盛世 国泰民安 丰衣足食 安居乐业
政通人和 人寿年丰 夜不闭户 路不拾遗
多事之秋 兵荒马乱 流离失所 生灵涂炭
家*人亡 哀鸿遍野 内忧外患
梅兰芳找到了一位当医生的好朋友，说明自己的处境**，请医生帮助他生一场大病，咸阳小学招生，以摆脱敌人的纠缠。医生被他的**精神感动了，决心帮助他渡过难关，就说：“那么打一针预防针吧，打了这种针是要发高烧的。”
梅兰芳发了高烧以后，咸阳小学招生区域，让一位演员向日本侵略军报告。敌人起初不信，专门派一个日本来检查。闻进梅兰芳的家，看见他正盖着厚被躺在床上，桌子上放着很多药。军手摸摸他的额头，滚烫滚烫的，一试体温4度。看不出*绽，只好认定梅兰芳得了重病，不能登台演出了。
教材以专题**单元，以整合的方式**教材内容，共分八个单元：—4课为“自然景观”篇，课文内容大都感受大自然的美。第5—8课为“思考置疑”篇，阅读时尝试从不同角度去思考，提出自己的问题，咸阳小学招生报名，在不断提出问题中获取新知识。第9—11课为“观察与发现”，意在激发观察与发现的兴趣，体会发现的乐趣；培养学生观察别人观察不到的，发现别人发现不了的。2—15课为“神话故事”篇，意在体会神话故事的盎然、奇妙，了解故事起因，咸阳小学招生条件，经过，结果，感受神话中的人物形象，通过读文章让学生感悟到快乐要和大家分享；要懂得为人类造福，要引导学生对幸福进行理解等。6—17课为“多彩生活”篇，意在通过童年生活小事，学习将多彩的生活小事的经过讲清楚，并能按照一定的条理写下来。18—20课为“童年往事”篇，意在通过回忆童年生活往事，体会童年的快乐生活，更能珍惜现在的童年生活努力学习更多的知识。第21—24课为“**立志”篇，意在让学生学习名人**立志的故事，激发热爱祖国的情怀。第25—27课为“历史故事篇”意在让学生了解历史故事，感悟祖先创造文明的道理。新部编本人教版教材同原人教课标本相比较，单元进行了深度整合，课文做了较大的调整。新选入19篇课文，其中新选原课标本2篇选学课文：《麻雀》和《延安，我把你追寻》。所选课文多是其它版本的教材上的课文，有的是将下册课文直接选入上册课文。所选入课文有：《走月亮》《现代诗二首》《繁星》《盘古开天地》《粗卫填海》《普罗米修斯》《女娲补天》《风筝》《麻雀》《牛和鹅》梅兰芳蓄须》《延安，我把你追寻》《王戎不取道旁李》《西门豹》《故事二则》等。口语交际增加了《我们与环境》《爱护眼睛，保护视力》
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