宁夏户外拓展-宁夏檀溪谷拓展-户外拓展活动

　　团队是由职工和管理层组成的一个一同体，为了一同的意图和成果政策组合在一同，该一同体合理使用每一个成员的知识和技术，协同作业，相互信任并承当职责处理问题，以期完成一同的政策。团队制作分为团队鼓舞、团队交流、处理团队冲突和进步团队实行力四个部分。

　　本质拓宽操练方案经过一系列的本质拓宽活动，增强学员对团队和别人的信任感，培养团队协作精神，以及压力的开释的办法，以此让学员有更活泼乐观的心态来面对日子和作业。由四个部分组成：*冰、分组，团队制作，情绪开释，完毕。

　　构建高绩效团队，需求：促进团队的协作，集合团队的政策，激起团队的动力，保证团队的实行效果，树立团队的**力。

　　9个鼓舞理论：强化理论（行为认知理论）、需求层次理论与人力资源管理、双要素理论、奥尔德弗的ERG理论、麦克利兰的成果需求理论、希望理论、公平理论、政策设置理论形式、波特—劳勒综合鼓舞模型。

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　　场所：拓宽练要由水上、陆地和空中三类场所的课程组成。

　　1、水上：水上课程包含游泳、水上大冲关、扎筏、皮划艇、水上橄榄球、水上拔河、漂流等。

　　2、陆地：陆地包含野外和基地两种。

　　(1).野外:课程包含远足露营、爬山攀岩、野外定向和野外生存技术等，不同的课程内容，所挑选的场所也不同。

　　远足露营:远足露营场所选在比较安全的野外，露营途中路途没有太大**的地址。

　　爬山攀岩:爬山攀岩场所选在野外基地人工攀岩岩壁，如果条件与安全措施允许，也能够在适宜的岩石上展开。

　　野外定向:野外定向对场所没有严格的要求，但是场所有必要够大，而且不能太空阔，要有必定的视线障碍物，如果在深林里进行，要有一个明显的高建筑物或许高标志物，避免迷路。

　　野外生存技术:野外生存技术场所选在野外资源丰厚的地方，要靠近水源，而且要提前把**、**的野外食物整理掉。

　　(2).基地使用各种练习设备展开的各种团队活动。

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　　1、学员是主角

　　团建练习的整个进程中，学员一向是活动的，学员经过自己事必躬亲的活动来感触，并从中悟出道理。团建练习师的讲解都是基于所有学员回忆的基础上打开的，而不是单向的论述。这样的学习方法充沛保证了学员的投入程度。

　　2、简略游戏蕴含深入道理

　　“背摔”、“断桥”、“ 天梯”、“电网”……“团建拓宽练习”所采用的活动看上去都非常简略，其实这些项目中绝大多数都是经过几十年心理学、管理学、团队科学等方面论证，可以对个人心里本质和团队质量得到提升的项目，其科学性不言自明。

　　3、参训者情感距离被敏捷拉近

　　参与团建拓宽练习的队员通常被分成若干个小组，每个小组经过练习师的调动充沛融合，活动自身由于都面临着应战，许多项目需要大家忘我的协作才能完结。这样形成的爱情就如同在军营、在校园形成的爱情，其爱情距离远远低于通常情况下社会性的朋友联系。

　　4、练习师能文能武

　　团建拓宽练习练习师一向被公认为现代社会的阳光作业，户外拓展公司，酷且博学。不但能在各种野外练习器械上大展身手，户外拓展活动，又能在回忆教室中侃侃而谈。

　　5、练习作用异乎寻常

　　团建拓宽练习更多意义上是针对情绪的练习，关于企业而言，宁夏户外拓展，职工情绪往往决定了其作业绩效，这就给予了团建拓宽练习一个非常宽广的生存空间。

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