家长们在教育孩子学习英语时，刚开始不用从很难的单词，很难懂的语句开始。毕竟只是启蒙教育，家长万万不可以太过于心急。刚开始接触英语，家长可以教孩子26个英语字母，像学习汉语拼音一般，家长可以帮助孩子，将英语字母的外观进行联想，帮助孩子更加容易理解英语字母。接下来家长可以为孩子朗读字母的发音，一定要让孩子跟读，同时纠正孩子的嘴型以及口音。当孩子能够认全所有的英语字母时，家长们就可以教孩子简单的单词啦，例如简单的动物单词，简单的水果单词，以及数字单词，即使孩子不会跟读也没关系，Ienglish平板电脑，达到“灌耳音”的效果对英语的启蒙教育也是很有帮助的。
如果家长把英语学习的基础建筑在孩子自己的经历和兴趣之上，学习效果就会更好。调动孩子回忆自己的生活经历和兴趣爱好，然后编成故事说出来、写下来。语言经验教学法可以帮助孩子在一个很自然的过程中由口头语言进步到书面语言。在观看动画片的过程中，孩子的注意力集中在有趣的人物、绚丽的色彩和滑稽的情节上，但他们在反复观看的过程中，就能熟悉英语的语音，并能自动地将语音与情节逐步地对应起来，这就为其进一步地学习奠定了基础。
把握**语言学校的黄金时期，“布罗卡斯区”是人类大脑中掌管语言学习的区域。在孩子的**时期，也是这个区域的灵敏区域，此时被存储的语言会被大脑认为是“母语”。这个区域会随着**的年龄增长而关闭，再次学习语言就会存储到"记忆区"，使用时就没有**时那么灵活。因此，家长要把握好**英语启蒙的黄金时期，根据**的发展特点进行英语教学，促使英语启蒙教学的成功。
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