培养孩子良好行为习惯的原则
以身作则
家长随地吐痰、扔垃圾就不能指望孩子会讲公共卫生，或者说教师如果打骂孩子就不可能要求孩子别打骂小朋友，行为纠正训练法，孩子身边的**自私就不会有宽厚仁爱的孩子……这就是榜样的力量。作为家长和教师，必须明白孩子的行为习惯都是后天学习形成的，**以身作则示范表现好的行为，孩子学会不良行为的几率会大大下降，或者即使出现不良行为矫正起来也较为容易。
孩子在青春期出现**现象，该如何教育
多锻炼。
直接有效的方法就是经常锻炼，锻炼不仅可以在发育阶段增强体质，儿童行为纠正，还可以缓解情绪，释放能量。如果父母能鼓励他们，和他们互动，那就更好了。因此，孩子应该从小培养兴趣爱好，鼓励他们多做运动，多做一些亲子活动，促进交流，实现家庭和谐。从小不肯握在手里，怕摔怕碰，造成孩子懒惰，娇生惯养。
学校要以转变学生的思想为首要任务。学校要积极倡导“五心”教育，以热心、爱心、耐心、恒心、细心为教学理念，马鞍山行为纠正，对问题学生进行以“心灵关爱”为主要特征的教育辅导。学校除普通课程外，要开设传统经典文化教育课，督促学生学习和背诵《三字经》、《四书》、《五经》等典籍的篇章，在提高学生文学修养的同时，接受中华民族传统美德教育；要开设心理辅导课，配置专门的心理辅导老师，消除学生的心理障碍；要开设警示教育课，定期**学生到、所参观服刑服教人员的生活、生产场景，通过服刑服教人员的“现身说法”，给学生进行警示教育。
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