8-12岁这个阶段对于孩子来说是非常关键的，根据20岁前成长发育规律可以发现，12岁之前的孩子，大脑一直在处于上升，可是12岁之后却开始变得相对的平稳，也就是说，12岁之前是孩子发育的关键时期。此时的孩子已经从家长的锻炼和培养，变成了自主学习的阶段，不管孩子是在背诵还是在思考都是在锻炼孩子的“脑部”，由此可以发现，这个阶段，父母应该把放在孩子的脑部锻炼上。
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父母可以准备一些色彩鲜艳的书籍给孩子玩耍观看，天津少儿大脑开发，这些色彩会刺激到孩子的视觉发育，并把这种视觉信息传递到右脑，形成图像信息，促进右脑的发育。1到3岁：右脑基础期，这个阶段孩子有了一定的动手能力，家长可以准备一些玩具。益智玩具是开发孩子右脑的工具，可以选择一些以组装、拼接为主的玩具类型，天津**大脑开发，让孩子通过自己动手制作，来发挥自己的创造性，启发右脑的思维。
7岁～10岁之后，天津大脑开发训练，是适合真正进入学习的阶段。不过从锻炼大脑潜能的角度来说，有一点是父母亲务必要注意的，那就是不要对孩子说「快去念书」这种话。这个时期儿童的大脑，属于接受越多父母的指示、命令，天津大脑开发，表现就会变得越差，因此具有丰富人生经验的大人，必须妥善指引一条明路，而主要关键就是「丢出好的问题」。建议在这种状况下可以利用好的问题，将「要这样做才对！」的命令改成选择题，以「你想要怎么做呢？」来询问，让孩子能自己选择。
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