拓展培训设计过程中需要了解的细节
（1）评估需求确定拓展培训目的：测量学习差距、确定完成培训后能够做什么；
（2）拓展培训内容分析：学习者学习之前的知识技能分析；
（3）学习者分析：学习者个性特征和学习环境分析；
（4）设计培训目标：具体陈述学习后能够做什么；
（5）开发评价方案：准备如何评价学员的学习；
（6）开发和选择拓展培训材料：设计各种拓展培训资源和材料为拓展培训做准备；
（7）实施与评价：实施设计并进行多方面的评价；
（8）修改：整理反馈资料和数据，进行修改培训设计；
（9）总结性评价：对学习者使用效果进行***终评价。
设计拓展培训课程需要遵循的原则
行动导向
传统的教育认为，户外拓展团队，态度的改变先于行动的改变，且会引导行动的改变。相反的，户外拓展活动，拓展训练活动则假定态度的改变是随着行为的改变而发生的。因此，拓展训练活动是一种“行动导向”，促使个人透过实际的体验来面对自我设定的“不能”。而也就是基于此种重视行动的主张，才会引起学员学习的注意，进而成为一种教育方法。对于那些不适于传统的、以演讲为导向的教育方式的人而言，此种拓展活动可能更有效。
齐眉棍
游戏简介：全体分为两队，相向站立，共同用手指将一根棍子放到地上，手离开棍子即失败，合肥户外拓展，这是一个考察团队是否同心协力的体验。在所有学员手指上的同心杆将按照培训师的要求，公司户外拓展，完成一个看似简单但却容易出现失误的项目。此活动深刻揭示了企业内部的协调配合之问题。
游戏人数：10-15人
场地要求：开阔的场地一块
需要器材：3米长的轻棍
游戏时间：30分钟左右
活动目的：在团队中，如果遇到困难或出现了问题，很多人马上会找到别人的不足，却很少发现自己的问题。队员间的抱怨、指责、不理解对于团队的危害…… 这个项目将告诉大家：“照顾好自己就是对团队***大的贡献”。提高队员在工作中相互配合、相互协作的能力。统一的指挥+所有队员共同努力对于团队成功起着至关重要的作用。
户外拓展活动-合肥户外拓展-合肥尖刀公司(查看)由合肥尖刀企业管理有限公司提供。合肥尖刀企业管理有限公司是安徽 合肥 ,教育、培训的企业，多年来，公司贯彻执行科学管理、创新发展、诚实守信的方针，满足客户需求。在合肥尖刀**携全体员工热情欢迎各界人士垂询洽谈，共创合肥尖刀更加美好的未来。同时本公司还是从事合肥亲子活动，安徽亲子活动，亲子活动的服务商，欢迎来电咨询。
