这几个原因是孩子说话结巴的源头
一、为孩子提供一个语言表述清晰的语言环境
在家时，大人应该保持同一种语言交流，并且注意语言的连贯性和放慢语速，字正腔圆的表达，让孩子可以直观的感受到语言如何的表述。
二、纠正孩子的发音
就是要在每句话的开始轻柔地发音，改变口吃者首字发音经常很急很重的特点。说话的速度要降到很慢的程度，一开始时一分钟60～100字，而人们平时说话的速度要达到每分钟200字。这样有两个效果，一是慢速让人心态平静，二是有一种节奏感。这两点都能有效地减少口吃。口吃者在朗诵和唱歌的时候不口吃，就是因为有一种稳定的节奏感在里面。
一般口吃的孩子表现为发音比较困难、说话容易重复，有的时候甚至面红耳赤，情绪比较紧张。说话时会失去一个流畅性，在某些字上有停顿、重音或者是托音，一般表现为说话说到一半的时候突然停止，把一个字托得很长，尤其是在激动或着急的时候，就会表现的更加明显。那么孩子为什么会出现这种口吃的情况呢？有以下几点原因：首先是措辞的原因，孩子在两三岁到五六岁之间，由于他的语言技能发育尚未完全成熟，孩子的思维能力和词汇的掌握，以及**句子的能力等等，都处在一个发展阶段。这个时候的孩子又急于表达，就造成了头脑中存在大量的语言信息，但是表达能力又跟不上，从而也就表现出口吃的现象。一般来讲，像这种情况的孩子你不去干预的话，他还是有可能会自行的去改善的。
几个改善孩子口吃的方法：
首先，一定不要嘲笑孩子，更不要给孩子压力，也不能用模仿来取乐，这样很容易会挫伤孩子的自尊心，成都发育迟缓**训练，也就不利于口吃的改善。其次就是要帮助孩子建立zhi愈口吃的信心，父母要为孩子创造一个轻松愉快的生活和语言环境，以减轻孩子对口吃的一个注意力，家长有的时候要多陪陪孩子，让孩子尽量能感觉到轻松和愉快，这样孩子就不会觉得那么紧张，口吃也就会慢慢的好了。
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