感统失调其主要表现为：
学习困难 学习成绩差也跟感觉统合失调有关。 表现为：读写时常跳字、漏字、笔划颠倒；发展不良或手眼协调不佳有关；眼球运转困难，会造成注意力分散和耐心不足。 在改善***孩子行为过程中，除了对感觉统合，运动协调进行训练外，对他们感情的表达，要求的表现方法，语言的运用以及人际交往方面也要做相应的指导和训练，重庆宝宝感统失调训练，***好能够穿插渗透在每天的生活训练当中，只有这样才能***大限度的进行干预，使他们的各方面能力得到更快更进一步的发展。
感统失调的表现
1、前庭平衡功能失常：表现为好动不安，走路易跌倒，注意力不集中，上课不专心，爱做小动作，容易违反课堂纪律，容易与人冲突，调皮任性，ai挑剔，很难与其他人同乐，也很难与别人分享玩具和食物，不能考虑别人的需要，还可能出现语言发展迟缓语言表达困难说话迟。 2、视觉感不良：表现是无法流利的阅读，经常出现跳读或漏读，多字少字。写字偏旁部首颠倒，甚至不识字，学了就忘，不会做计算，常抄错题抄漏题等。
儿童***的主要表现
1、注意障碍 这类孩子注意力很难集中，或者注意力集中短暂，上课时常东张西望，心不在焉，或貌似安静，实则"走神"、"溜号"，听而不闻。做作业时边做边玩，随便涂改，马马虎虎，错误不少，不能集中注意力做一件事，做事常有始无终，hu头蛇尾。 2、学习困难 这类孩子由于上课不注意听讲，对老师布置的作业未听清楚，以致做作业时常常发生遗漏、倒置和理解错误等情况。部分患儿可能有不同种类的认知功能障碍，如有的孩子分不清6和9或b和d，有的甚至倒读文字或写反字。
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