东阳童学馆针对儿童年龄特点，采取“多元阶梯”的课程设计理念，在不同年龄阶段传授不同的课程，助力孩子“国际化前先扎根”，培养君子淑女。选择童学馆，不再羡慕“别人家的孩子”! 欢迎各位家长踊跃报名！
每一个孩子都是的。我们在进行国学教育时，充分注意到孩子的实际年龄和认知程度，让他们在学习国学的时候多注重内在的文化内涵，而不是所谓的形式主义。主张孩子在“以人为本”的前提下，多从实际出发，适当进行创新。对于不同接受能力和不同性格的孩子，也可以采取“因材施教”的方针，多多发觉孩子的个性，解放天性。
【东阳童学馆】萌童开学季，宝贝开蒙礼！
师 正 衣 冠。 小朋友面向先师孔子，老师为小朋友整理衣冠，寓意“先正衣冠，后明事理”！“衣冠”反映人的精神面貌，是让我们忆起先祖那些优良品德的蕞好载体，也是让孩童们知书明理的步。
集 体 拜 孔。孔子是我华夏文化的集大成与传承者，对中国文化起着承上启下的作用，是华夏文化的代表。这一程序寓意着孩童志与圣贤为伍，让中华文化的精神从幼年就深植于每个孩童的内心。
朱i砂 开 智。老师用毛笔蘸朱i砂在学童额头正中点上红痣，即为“聪明记”，又称“开天眼”，让学童记住，用好眼睛和耳朵，专心致志，从此成为眼明、心明、好读书、读好书的聪明学童。
击 鼓 明 志。老师**小朋友一个接一个依次击鼓，击打声音越响亮，说明志向越远大、信心越坚定，越有可能成功。这一程序寓意孩童“目明耳聪，茅塞顿开，创业建功”。
东阳童学馆采用趣味教学模式，激发孩子学习国学的兴趣，加强国学文化的理解，逐渐成为一个有文化内涵的小学者。
儿童国学培训对于孩子人生的影响有很多。**接触汉字的时间越早，其日后的阅读能力、理解能力和应用能力就会越强。**学习识字，会促进大脑皮层的发育和智力的发展，并且，识字是为阅读作准备的，从小学习国学经典对于孩子阅读能力的作用不言而喻。
