重庆儿童智力低下价格-重庆康语启辰**学校

   那么*****在**和**中的早期表现是什么？

1.语言少，沟通不畅，无法保持对话；重复性语言，鹦鹉状语言；

2.不回应自己的名字，不听，有时只回应您感兴趣的指示；

3.眼神接触不良（例如在喂食时不看护者）

4.对他微笑时，他不会微笑。

5.眼睛不能跟随运动物体；

6.不会使用食指指示东西，在请求时拉动手，并且不会使用其他手势进行交流；

7.当您指向一个物体时，大多数时候您的眼睛不会跟随您的手指方向；相反，您的眼睛不会跟随您的手指。

    ***zhi疗的注意事项是：

自卑是***儿童的强力助力，家长要帮助孩子建立自信品质。***的孩子往往会觉得自己在很多方面不如别人，因此一个表扬、鼓励对于一个***儿童来说，意义非常大。成功体验对自闭儿童并非一件很容易的事，因此，家长要降低标准，为他创设成功的机会，重庆儿童智力低下需要去**检查吗，努力去挖掘、放大他的优点，如：孩子自己吃饭时，哪怕吃得满地都是饭粒，也要肯定地说：“你会自己吃饭了，好厉害!”只要是行为意义积极的，都及时给予口头肯定、鼓励。

   ***孩子融入普通学校，需要具备哪些能力？

1.自我刺激的行为

是否对声音过于敏感，是否存在自我刺激行为。感觉异常的儿童可能会使周围的人看起来很奇怪。想要躲藏的孩子必须突*这个障碍。一些孩子的自我刺激行为会变得越来越糟（尤其是患有病毒问题的孩子），甚至表现出de亵行为。

2.了解并遵守学校规定

确定上课和下课时的铃声，下课时保持安静，站起来，升旗，做运动，参加考试。必须使用各种方法让孩子提前了解学校生活中各种结构化的规则和行为准则。如果孩子有一定的了解，建议父母提前练习。那些理解不足的人可以在阅读的帮助下进行。