提高***孩子的注意力，可以 应用支撑点柱，保持零距离的位置非常容易，比如能够让***孩子倚重或者蹲下的豆袋椅或枕头芯，让孩子斜躺的布沙发和椅子，让孩子蹲下或站着玩要的饭桌或椅子。还能够零距离进行休闲单机游戏和看看书活动，把书举在孩子眼下，大人用手指着相片，眼睛和脸要靠近孩子的脸，随时进行目光碰触，让孩子随时能够看到大人的面部心态，听见大人的語言，并感受声响的预期效果。
***患儿**训练的误区
滥用吓唬而不是强化。例如: 一个***的孩子很不愿意离开妈妈，他正在和老师!上一dui一辅导课，家长在旁听，福州*****咨询，这时孩子故意看着妈妈把老师桌子上的东西扔掉，老师说: 因为你扔老师的教具，所以妈妈走了，孩子看到妈妈离开，马上抓住妈妈并哭闹说:“妈妈 不走”。这时家长说妈妈出去上厕所“。这个例子就说明了吓唬和使用强化的区别，这样不 仅不能让孩子理解是非，福州***怎么办，而且会让孩子产生不安全感。不利于孩子懂得什么是对的和错的，久而久之孩子就越来越不听话。
***常见的一些表现
1.兴趣狭窄和行为刻板重复
· 兴趣狭隘
这样的宝宝通常不喜欢同龄宝宝所喜欢的事物，反倒对一些形状特别的物品有很强的好奇心，福州***在线评估，比如车轮、瓶盖等，经常拿它们做玩具。有的宝宝不依赖身边的人，却非常迷恋没有生命力的事物，比如瓶子等。
· 行为刻板
行为刻板表现多为一种类似*****迫症的行为方式，比如出门必须按照同样的线路，福州***，只吃固定种类的饭菜等情况，拒绝改变同时惧怕改变。还会机械的重复某一动作，比如单脚蹦等。
2.其他症状
精神发育迟缓的症状会在75%的患儿中出现，三分之一到四分之一的宝宝有患dian痫的可能。还有一些宝宝即使患有***，依旧会在诸如绘画、记忆、书法等领域展现出令人惊叹的才能。
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