**攻击行为矫正方法
现在很多的小孩子在小的时候会表现出来一种攻击行为，就是对于别人会有一种敌意的情绪，这样的行为对于孩子的成长其实很不利。作为家长一定要及时的监督和教育孩子，让孩子能及时的纠正不良的习惯有攻击行为的**往往面对的是被小朋友回避、拒绝，被**训斥的氛围。因此，安徽青少年**，应试图利用“皮格马翁效应”对**施加正面影响，青少年**如何处理，给予更多的关注、鼓励、理解和信任。同时帮助**学习正确解决问题的方法。
青少年偏差行为有一个过程，青少年的偏差行为发生之时必有不良思想和行为的表露。假如发现孩子有以下不良言行出现，我们就应高度重视。如社区青少年有模拟、侠客的行径，任意毁坏财物，如何处理青少年**，经常结识不良朋友，或者看不好的录相，接触不会的东西，或者大吃大喝，出入**场所，大把花钱等不良行为出现时，问题青少年**如何教育，社会工就应该一方面教育引导，另一方面通知家长配合教育，让孩子逐渐从不懂事变得懂事，就能从根本上阻止孩子偏差行为的产生。
行为纠正与培养
首先必须明确孩子应该具有哪些良好的行为习惯，这些习惯会对孩子生活与学习的哪些方面有重要影响
有益于孩子良好人际关系的：别人的东西不能拿，懂得关心、爱护、帮助他人，这些也是基本的道德原则。比如不打人、不说脏话，与人分享食物和玩具，同情并帮助他人等。在当今社会如果拥有了良好的人际关系就意味着拥有了成功的**。
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