从家庭教育入手，以改变我们家长的家庭教育方法为根本，以心理学手法为主转化学生，开设体验式课程，家长与孩子一同接受教育，让家长和学生自发能动地去转化
对孩子进行21天心理情景辅导训练。强制性地把孩子们与网络隔离开，**封闭式少年教育，在一个相对封闭的环境内改变其生活和行为习惯。按照团体心理辅导和心理拓展训练的要求，精心设计上百个主题活动课，每一次主题活动课都触动孩子的心灵，都使孩子发生一次刻骨铭心的体验，以促使孩子主动改变自我。
做好青少年特殊教育计划，滁州封闭式少年教育，是教育好学生的关键。
青少年特殊教育计划（IEP）自上世纪七十年代产生以来，在特殊青少年教育方面发挥了巨大的作用。当前，在我国的特殊教育学校中似乎也非常重视和提倡为特殊青少年制定个别化教育计划，以使儿童获得更充分的发展。然而，哪里有封闭式少年教育，由于很多一线教师对于个别化教育计划的了解还不够，致使其对于制定和实施个别化教育计划缺乏清晰的认识。
1、全封闭式学校好。
2、有利于提高生活技能。学校按学生身体发育规律安排生活起居，孩子在老师的指导下管理自己的生活，封闭式少年教育哪家好，有利于培养良好的生活习惯，锻炼学生的自主管理能力。
3、有利于培养**能力。适当离开父母，可以培养**处理问题的能力和自我约束的能力。使心智更加成熟。
4、有利于提高学习成绩。
5、有利于培养良好的习惯。学校有严格的作息时间，学校有统一配餐，能有利于克服孩子身上普遍存在的任性和挑吃挑穿的不良习惯。
6、有利于提升综合素质。有素质的教师全天候地影响孩子，加上学校开展的多种社会实践活动有利于学生开拓视野和个体知识结构的互补，便于各方面发展。
7、有利于拓宽学习环境。寄宿制学校的校园、教室、公寓、活动场所都是学习的课堂，学生的学习、生活、休闲时间都是接受教育的时间。
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