福州仓山儿童学习障碍哪里可以看-福州宽定**机构(在线咨询)

   提高***孩子的注意力，可以 应用支撑点柱，保持零距离的位置非常容易，比如能够让***孩子倚重或者蹲下的豆袋椅或枕头芯，让孩子斜躺的布沙发和椅子，让孩子蹲下或站着玩要的饭桌或椅子。还能够零距离进行休闲单机游戏和看看书活动，把书举在孩子眼下，大人用手指着相片，眼睛和脸要靠近孩子的脸，随时进行目光碰触，让孩子随时能够看到大人的面部心态，听见大人的語言，并感受声响的预期效果。

     是什么在影响孤独症孩子的行为？

自我刺激

***孩子会重复性地发生肢体行为、声音以及某种物体的重复性运动。很多时候出现这种行为，总的来说是TA们为减少外界刺激而用自己觉得舒服的方式来进行调节，舒缓紧张、jiao虑和无聊等。

我们普通人感到心烦无聊的时候，也会通过抽烟喝酒、打游戏来排忧解闷。

抗拒某些事物

孤独症孩子普遍有感知觉异常的情况，比如在外面听到汽车声会觉得害怕；对食物的样子、味道和口感等异常挑剔等。

这些事物给TA们带来不舒服、害怕、恐慌等等感受，在TA们的大脑里会被放大很多倍，使得TA们非常抗拒。

家长们在日常生活中也要注意观察，了解孩子形成行为结果的原因，并在其中做好引导和给孩子寻找恰当的替代行为。

   ***常见的一些表现

社交障碍

（1）**期

当宝宝处于**期的时候，社交障碍主要体现在不理会家人的感情表达和声音、动作，抗拒和家人进行身体接触。比如有的宝宝不喜欢被别人抱着，即使是父母抱他也会觉得很难受，甚至会大哭大闹。***宝宝从不像其他宝宝一样会对他人示好，不喜欢主动和同龄宝宝交流，也不喜欢和别人一起玩耍，通常都是自己一个人玩。

（2）**期

与**期的症状类似，与父母和同伴缺乏交流，也没有产生交流谈话的冲动。缺乏情感倾诉的能力，福州仓山儿童学习障碍轻度，不能和他人建立较为亲密的关系，很难和别人谈话。这样的宝宝不能积极主动的应答旁人的问话，不喜欢和别人交流，也不会向他人倾诉自己的想法和心情。

（3）学龄期

宝宝年纪逐渐增加，如果病情有所改善的话，宝宝会对关系亲密的父母和同龄人产生友好情感的苗头，但依旧不会正常交往，有行为失调的症状。这样的宝宝即使在成年之后也很难适应这个社会，难以jiao友和恋爱。他不懂这个世界，世界也难以懂得他。