教育好孩子，除了知识的掌握，更需要孩子有良好的性格，正确的价值观和世界观，善于思考和探索，具备多种素质，成为综合素质能力强的青少年。而我们东阳童学馆的课程则从中国传统文化入手，结合孩子们的成长需求去打造更适合的成长教育方案，助力成长。
针对不同年龄段的孩子，我们开设相应的课程，让您的孩子在适合的年龄段接受适当的教育，更大程度开发孩子的潜能，帮助孩子培养好性格、养成好习惯。
东阳童学馆针对儿童年龄特点，采取“多元阶梯”的课程设计理念，在不同年龄阶段传授不同的课程，助力孩子“国际化前先扎根”，培养君子淑女。选择童学馆，不再羡慕“别人家的孩子”! 欢迎各位家长踊跃报名！
说道国学，肯定时间想到的是“孔、孟、老、庄”这四位。其实不然，“国学”一词，始见于西周，原指由周王朝开设的“国子”就读的学校。自汉唐至明清，相沿此制，凡由朝廷设立的同类性质的学校，如太学、国子寺、国子学、国庠（xiang）、国子监等，都可以统称为“国学”。
东阳童学馆针对儿童年龄特点，采取“多元阶梯”的课程设计理念，在不同年龄阶段传授不同的课程，助力孩子“国际化前先扎根”，培养君子淑女。选择童学馆，不再羡慕“别人家的孩子”! 欢迎各位家长踊跃报名！
儿童时期是***的时候，不但记得快，而且一旦记住，就是终生的。即使家长表面看着好像以前记住的内容，后来孩子不能全部背诵了。但其实孩子时期神奇的就在这方面，那就是即使表面忘记了，也已经与孩子的心灵发生了契合，在以后的某个阶段会有一些契机释放出来，可以这样说，只有儿童时期读的文化经典，才能跟随孩子一辈子。
