福州学习障碍是什么表现-福州宽定**机构

    感觉统合的功能有哪些？

**功能，从生物学的角度来看，福州学习障碍是什么表现，**靠着众多的感觉qi官，把各种感觉信息传递到大脑中。这些感觉信息都有不同的传入和传出通道，人要想进行顺利的活动，大脑就必须把这些感觉信息**好。大脑除了要对接收到的信息做出有效的反应并下达指令外，还要对各种感觉信息进行综合处理。如果各种感觉信息的传入和传出通道畅通，整体协调良好，人的**系统便能准确地接收和反馈信息，从而形成恰当的认知和做出正确的动作，这便是感觉统合的**功能。

   什么是感统失调？孩子感统失调有哪些表现？

很多孩子到了上**园的年纪，每天哭闹不想去上学； 孩子腼腆内向，想上厕所不敢说，尿裤子了； 不会自己吃饭，不会自己上厕所，自理能力没培养好怎么上学； 冲动暴脾气，爱打人，小朋友疏远，人际交往差怎么办； 3岁多了，语言还很少，不爱说话，是贵人语迟还是发育迟缓； 课堂上坐不住，乱跑爱动，老师又要叫家长。 “没事，上一段时间就好了。”那颗敏感的小心灵可不是这么认为的。 “我们孩子随他爸，不爱说话，不会表达。”内向胆小和不爱说话是两码事吧。 “孩子都是老人惯得了，长大就会了。”然后回家继续衣来伸手饭来张口。 “他还是小孩，什么也不懂，再大点就好了。”不要把纵容当成宽容。 “肯定是贵人语迟，慢慢来不急。”关键期就那几年，错过了急也没用。

    轻度感统失调的表现有哪些

    触觉失调的表现

    触觉是提供给孩子有关环境信息的***主要来源之一，对孩子的成长影响很大。触觉轻微失调的孩子，对外界触觉信息会产生不正常的反应，睡觉不踏实、偏食、挑食、比较粘人；系鞋带、扣扣子等精细动作做起来比较慢。

    前庭觉失调的表现

    前庭觉是人类学习的枢纽，是大脑功能的门槛，它的发展水平与孩子的语言、认知、社交、思维等密切相关。前庭觉失调意味着大脑不能有效地处理信息，主要表现在以下几个方面：走路时会出现跌倒或撞墙、动作上有点笨拙；缺乏空间感，写字控制不好大小，超出格子外；不喜欢奔跑、跳跃等运动。