***一般都有哪些症状？
（1）情绪及行为方面
由于沟通上有困难，加上未能适应转变，所以比较容易受情绪或环境因素刺激，表现冲动或有伤害性的行为。
（2）生活习惯
会抗拒某种味道，颜色或未曾吃过的食物，因而形成严重的偏食行为；
会有难以入睡的情况。
（3）强项和兴趣
部分患者可能会有异常的***；
在个人兴趣和技能方面可能有特别超卓的表现。
如何运用音乐干预孤独症患者的交往能力
1、引导患儿奏响音乐乐器
由于乐器所发出的声音与人声以及自然界中的声音会更加柔和与轻柔，所以让孤独症患儿奏响音乐乐器能够理解他们的内心世界是怎么样的，而且有些患者在演奏乐器时还可以表现出一定的节奏感，说明音乐的疗法对于他们来说具有一定的效果而且可以让他们更加具有情绪集中度，从而可以打开与人交往的门窗。
2、观察患儿对音乐的感知
用音乐干预孤独症患儿的交往能力是有一项评估表的，重庆小孩不懂指令训练学校，这些评估的项目主要是了解患者对于音乐的感受能力、认知能力以及交往情绪等，在干预的过程当中发现音乐zhi疗能够让患儿与人的关系更加亲密，当音乐响起时可以让患儿的整体情绪更加放松从而愿意与人进行接触。
***zhi疗的注意事项是：
自卑是***儿童的强力助力，家长要帮助孩子建立自信品质。***的孩子往往会觉得自己在很多方面不如别人，因此一个表扬、鼓励对于一个***儿童来说，意义非常大。成功体验对自闭儿童并非一件很容易的事，因此，家长要降低标准，为他创设成功的机会，努力去挖掘、放大他的优点，如：孩子自己吃饭时，哪怕吃得满地都是饭粒，也要肯定地说：“你会自己吃饭了，好厉害!”只要是行为意义积极的，都及时给予口头肯定、鼓励。
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