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***儿童的会出现的一些表现:

***表现之五、兴趣狭窄，行为刻板重复

孤独症儿童常常在较长时间里专注于某种或几种游戏或活动，如着迷于旋转锅盖，单调地摆放积木块，热衷于观看电视广告和天气预报，面对通常儿童们喜欢的动画片，儿童电视，电影则毫无兴趣，一些患儿天天要吃同样的饭菜，福州孩子不会说话机构，出门要走相同的路线，pai便要求一样的便器，如有变动则大哭大闹表现明显的jiao虑反应，不肯改变其原来形成的习惯和行为方式，难以适应新环境，多数患儿同时还表现无目的活动，活动过度，单调重复地蹦跳、拍手、挥手、奔跑旋转，也有的甚至出现自伤zi残，如反复挖鼻孔、抠嘴、咬唇、吸吮等动作。

  ***患儿**训练的误区

1、家庭训练中过多注重孩子效仿讲话，忽略孩子积极表述应用語言和沟通协调能力。比如 有的***孩子能够读报纸、背广告宣传语却不可以在想饮水时，向别人说:“我想饮水”。再如: 有的孩子能够迅su效仿你较长的一句话却不可以在适度的场所讲出他要的物品，更没法和人开展沟通交流。像那样的事例不计其数。

2、家庭训练中家长对孩子规定严苛。乃至恐吓威胁，**孩子的本性，大大增加了孩子的缺乏安全感，促使孩子心态不是太好。比如:***孩子个人行为呆板，有的孩子一旦会写数字就务必公公正正用规范的书写体撰写数据，而有的家长吃不消，果断规定孩子写的和自身一样，孩子沒有按家长规定写时，家长起先恐吓到之后就转变成ze骂，这类状况在家庭训练 中经常出現这一事例反映出的是孩子要是写了你使他写的数据，他怎么写大家都能够接纳。

  如何帮助***儿童减少行为问题？

教会孩子正确的发泄情绪的方法

***孩子和正常孩子是一样的，他们都有着过多的精力，如果不合理的把孩子的fu面情绪发泄出来，孩子的心情就会形成拥堵，就像洪水袭来，为它修一条通道，它就不会泛滥肆nue。

孩子一直哭闹，如果没有人身**的话，家长可以故意不予理睬，当他的情绪稍稳定时，可以予以鼓励。给孩子找一个专门的发泄工具，比如柔软的枕头、在图画纸上肆意的涂鸦、一定合适的体育锻炼都可以有效地发泄孩子的情绪。