孩子在青春期出现**现象,该如何教育
首先,相互尊重。
父母与孩子不同年龄的,社会经验,有很大的差距的经验,他们的孩子不容易理解父母,不是的频率,和我的父母自认为自己知道的比孩子,更多的声音,占主导地位的,不能站在对方的立场思考,将孩子和心脏之间隔着一堵墙。因此,父母和孩子应该相互理解和尊重,不干涉对方的隐私,给对方应有的空间。在生活中倾听对方,给出自己的意见,让你的孩子**思考。
矫正孩子的不良行为习惯
目前中国的独生的子女已是第二代,儿童行为纠正基地,由于家中只有一个宝宝,养育者又不一定具备正确的教育理念,难免对孩子有所溺爱和娇纵,直接的后果就是孩子表现出许多不良的行为习惯。在家庭这个小环境中,家长对孩子的行为已习惯成自然,但孩子一旦进入**园这个社会环境后,孩子所暴露出来的不良行为习惯就会引起小朋友间、家长与教师间或家长之间的矛盾。对此大家都抱怨重重又苦无良策。我们只有意识到孩子所表现的不良行为习惯会对孩子今后的身体、学业、人际关系有多么重要的影响,行为纠正中心,才能明白矫正孩子不良行为的重要性,才能痛下决心采取行动。
青少年偏差行为的特点。
产生偏差行为的随意性。许多有偏差行为的青少年在某种因素诱发和刺激下,或一时的感情冲动,蚌埠行为纠正,会比较简单的随意发泄自己的情感,较少是经过事前思考或预谋后实施自己的计划。这种突发***反映了未成年人情感易冲动,儿童行为纠正中心,不善于控制自己。还有是偏差行为的连续性。一次偶然爆发的行为一旦得手之后,侥幸心理便得到强化,强化他们对这一行为的认可,以致于把这一类行为进一步延续下去,结果会离正确道路越走越远
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