会议一开始，先由乔禹赫老师对期中考试整体情况以演示文稿的形式完整呈现在七年级教师面前。
从年段前十名、各班级优生和后进生、各班级总分排名以及各学科的班级排名几个方面，以直观的图表客观地分析了此次考试各班所呈现出来的进退步和差异情况，提醒个别班级及科任老师需要审视自我，努力提高业务能力，并给出了考后的整改意见，整个过程详细充实，分析科学到位。
“靡不有初，鲜克有终。”既然迈上了讲台，担起了“老师”这个称号就要真正用心去做，“人非圣贤孰能无过”，更何况是正在成长中的学生，更需要老师去包容引导他们。
会议后，左春宝段长针对期中考质量分析会进行总结讲话，以简练的语言概括肯定了两位老师的发言，对备课组进行点评褒奖，对成绩不理想的备课组可希望以吸取他人经验，民办教育漳州排名，讨论提出今后的整改举措：
校园文化是一种教育精神，它激励着一代又一代莘莘学子怀着美好的理想走向漫漫人生之路。
良好的校园环境氛围无时无刻不在潜移默化中发挥着环境育人的功能。环境不仅是学生生活的空间，也是培养学生文明素质的载体。
我们发掘、利用校园的环境，形成浓厚的环境文化，让舒适温馨的校园环境荡涤学生心灵、升华学生思想，让学生们在这美好的家园中无忧无虑健康快乐的成长吧！
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