根据“互联网+”及“物联网”的较前沿理念，基于计算机技术、物联网技术、智能卡技术，结合SOA架构、 or***e 、IC卡、云计算、大数据、微信平台、5G移动、工作流引擎等技术设计，智慧实验室信息化管理方案，实现教务管理人员、设备管理人员、实验教学中心主任、实验室管理员、老师、学生互动的网络化开放管理。平台整合了实验室与实践教学及其相关工作的业务流程，智慧实验室信息化管理设备，使实验室丰富的仪器设备和**的科学实验资源得到充分利用，实现了对实验室全过程、全要素、全生命周期的管理和控制，有效保障了实验室安全运行。
根据美国病理学家协会（CAP）的定义，智慧实验室信息化管理，仪器界面产生的患者结果传输至实验室信息系统，与实验室预设的条件比对的过程称为自动审核。如果结果落在设定的条件范围内，这些结果无需其他处理，智慧实验室信息化管理报价，即可自动转化为检验报告；反之，则在报告之前需要实验室工作人员进一步审核。美国临床和实验室标准协会（CLSI）发表的 AUTO10-A 指南对自动审核的规则设计、管理及算法验证方面提出了具体要求，强调数据的完整性、算法及软件的及时更新，并要求对自动审核结果定期进行再验证。
教学实验示范中心的信息化建设，将有助于加强示范中心管理、发挥示范中心的辐射作用，为培养学生实践能力和创新能力、提高其综合素质提供有力支撑。因此，博思特实验室信息化管理平台的应用将使学校进一步推动其实验室、教学实验示范中心信息化建设。
开放实验室管理平台提供实验室管理层、老师层、学生层三个层次角色的互动应用，实验老师学生**管理、实验教学安排、开放实验预约、成绩管理、仪器设备管理、协同办公交流等方面功能。
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