随着生活水平的提高，对孩子的教育是家长关心的事情。一个好的环境可以给孩子带来好的影响，所以很多**园开始注重环境的建设，**园早教中心环境能够对**产生潜移默化的影响。**园墙绘涂鸦则是一个很好的选择，可以把孩子们喜欢的元素融入到生活环境里。**园墙绘，作为**园环境及文化的一部分，直接从色彩视觉影响孩子的身心发育。**园比较注重色彩的搭配，江苏墙**绘，色彩是通过人的印象或者联想来产生心理上的影响，好的色彩搭配可以让环境达到的效果，所以人们通常会选择颜色舒适的环境生活。
11名师生15个日夜40多把板刷和画笔70多桶颜料112米原创主题墙绘凝聚大东软师生创意与智慧打造又一个大东软校园文化元素近，走在大连东软信息学院三期体育场南边的小路时，偶然发现体育场外墙新增了一道靓丽的风景线。这幅以“跨越·融合”为主题的原创墙绘，将大连东软信息学院的标志性建筑——火车头、钟楼、图书馆与跃动的人物剪影、体育元素等相融合，**视觉冲击力与校园文化特色。墙绘色彩丰富，充满了青春、动感与活力。不少路过的校外人士也纷纷驻足观看。主题墙绘凝聚了大东软师生的创意与努力，墙**绘多少钱，为了打好线稿，陈老师和学生们只能晚上动工，利用投影仪投射在墙体进行绘制。线稿打好后，再用上色。“打线稿期间，墙**绘找谁，大家都是从下午五点半持续画到八点半。上色期间，都是从早上七点开始，一直持续一整天。整个墙绘绘制完，我们用了70多桶颜料，40多把板刷和画笔。”陈爱玲老师说，“现在这个季节昼夜温差大，同学们都坚持下来了，大家对校园文化建设的参与热情都非常高。
在选用墙绘图案题材内容的时候，选用一些简约风格的，有一种简笔画的感觉。平面化、程式化的形式和简洁洗练的笔法，表现出既有概括性又有可识性和示意性的绘画。像一些卡通动物画，花鸟画，植物画，海底世界鱼类等等。可根据在生活当中，儿童喜欢看的动画片里面，比较熟悉的招人喜欢的卡通人物；比如：海绵宝宝、喜羊羊、小猪佩奇、米奇老鼠、花园宝宝、米奇老鼠、小黄人等等。通过墙绘涂鸦的方式，提取客观形象典型、突出的主要特点去绘画出来。这样，墙**绘公司，儿童会被涂鸦在墙上的画所吸引，产生好奇心。慢慢地，儿童对颜色和形状有了一定的认知，开始思考如何去画画，从无意识的涂鸦转化成对这个世界有意识的描绘了，眼睛、鼻子、汽车、马路
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