




浅谈初中课外培训的选择
应该说初中和小学的课外培训还是有不少差异的。现在小学阶段的家长,多多少少都能背口诀一样的把小学阶段的课外培训机构报个遍,比如学奥数都知道要去学而思四季,学新概念要去昂立新东方等等。厉害一点的家长,九龙坡补习班,不仅仅知道每个机构的不同班型,比如学而思分集训队,创新班,尖子班,四季分实验班,还可以准确的知道每个班型的学习难度和进度,甚至还知道每个班型的哪个老师较好等等。
一是因为初中和小学的校内学习强度是不一样的。现在的小学校内阶段,在一般情况下,大部分孩子是不会有学习压力的,也就是说几乎大部分孩子是可以轻松搞定校内学习的。在这种情况下,家长自然就会把注意力放到课外培训上来。而初中则不同了,校内学习内容比较多,并不是大部分孩子就能轻松搞定的。所以进了初中,一件事是先要搞定校内学习,只有搞定校内学习的前提下,才有可能有精力到外面去加餐。讲了直白点,有些初中作业量就不少,能够每天顺利完成学校布置的作业就不错了,不可能再有时间和精力去搞课外。所以到了初中,牛外婆可能不需要再去了解那么多机构了,更多的可能是考虑如何帮助外孙先搞定校内作业了。(外婆与外婆之间交流的主题,小学阶段可以是哪家课外培训机构好,到了初中之后就会变成哪家校内作业多了。)
第二、初中和小学不同之处在于,小学阶段的升学环节是被课外培训机构控制的,小学本身发挥的作用并不大。我们经常会听到家长会说,哪个机构有推优通道,很少听到家长会说,我们的小学会帮助学生升学。但是初中则不同了,初中的升学环节主要还是看学校,到了初三,学校本身就会对学生的升学有各种指导。因此,在缺少了升学光环的背景下,课外机构的受关注程度自然大大下降了。
想要知道初中数学辅导哪里好,还需先明确初二初三学生成绩突然大幅退步的原因是什么?
遗留问题太多
初一遗留一点问题,后果不明显,还能考个90分。到了初二,遗留问题已经有了一个长期的累积。到了初三,英语补习班,遗留问题更有一个大的质变。
遗留问题多,做起作业磕磕绊绊,思路也不顺畅。反映到作业和考试上,就是作业完成差、考试不理想。
听课效果差
会听课的孩子,听的是思路,英语补习班哪个好,瞄准的是问题,敲定的是**,在课堂上已经从老师那里拿到了差不多90分,在考场上发挥正常一般都会取得不错的成绩。
自主学习效率低
许多家长都说:老师,孩子从回家就开始学习,一直到深夜,成绩为什么还是差?
那是因为很多孩子看似在那里学习,其实心里根本不在学习状态。
有的孩子可以在一个人的时候学习的更好,一对一补习班,而有的孩子一旦一个人学习就会开始神游四方。
考试准备差
据多年的经验,这是大部分学生都存在的问题。
有的学生没有完整的复习计划,对于复习轻描淡写、蜻蜓点水,**难点复习不到位,对老师讲的考点熟视无睹。打了无准备之仗,其结果可想而知。
复习学习既要全方面又要抓住**,这相当考验孩子的总结能力和***!
在选择初中培训机构之前,还有一个很重要的问题需要先搞清楚,那就是你究竟需要什么
我们知道,小学的课外培训,几乎清一色的是在加餐,几乎没有人在小学阶段去课外培训是去补差的。家长交钱的目的无非就是想超前学,提前学,拼抢跑。但是初中的情况是不一样的,初中的课外培训是分为两个大类的。一类和小学一样,就是加餐,比如竞赛培训、自招培训,都是属于加餐型的课外培训。
另一类则是补差,初中的补差培训占比不低,这和小学阶段课外培训几乎都是加餐性质的情况是不一样的,或许可以说是差异还非常大。也正因为如此,我们在选择之前,需要先给孩子一个合理的**,究竟是想去补差还是想去加餐?这个时候,我们切不可沿用小学的惯性思维,简单的以为初中的课外培训也是超前学,提前学,拼抢跑。
自己的孩子究竟属于什么情况,在进了初中之后,一般只需半个学期,就可以问问自己的班主任和学科老师。有些孩子各科还不均衡,可能还会出现,某个学科可以加餐,但某些学科必须去补差的情况,如果家长傻傻的分不清具体情况就盲目的都去加餐,然后导致的结果就是孩子被活活拖垮,陷入两难的境地。
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