常见的***有可能出现的表现：
1、言语障碍突出。一些***患者会有语言表达能力的障碍，平时表现主要为不会与人沟通，语言**能力很差，说话声音很小，对于一些词汇的使用也没有任何概念，有些人只会模仿别人说话，而自己根本不知道怎么去**语言。
2、不会“模仿”。模仿是我们从小就会的一项能力，但是患有***的人群，会出现不会模仿他人行为、语言、表情的症状。
3、语言迟钝。***患者大多数会用手势沟通而不是语言，会出现一种能用其他方式就不用嘴巴去交流沟通的现象。
***孩子问题行为是家长们面临的一个很大难题，***儿童在思维、人际关系、语言沟通、智力等方面发展的严重不足，都可能是导致他们产生哭叫、跳闹、自我伤害、攻击他人等问题xing行为，他的这些行为在很大程度上阻断了别人与之交流的机会。
情绪是个体需要是否获得满足而产生的强烈的、具有情境性的情感反应，对于有着多重障碍特征的***儿童而言，这些不受情绪控制的问题行为不仅严重影响到他们的教育训练和习得的日常生活技能，也会危及到孩子和他人的生命安全。所以，学会控制情绪对***儿童的训练和生活都起着至关重要的作用。
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