东阳童学馆秉承着童蒙养正的教育理念，为孩子提供心灵的滋养和智慧的启蒙。幼小衔接国学课程，每年都会根据政策和具体需求不断更新迭代，但教学核心始终是坚持培养**综合素质，养成良好的学习习惯和浓厚的学习兴趣。
东阳童学馆的课程内容设置符合家长和孩子需求，更是符合当下社会的发展方向，教出孝亲恭敬有礼貌、敏而好学习惯好、多才多艺有自信、潜能开发更聪明的孩子。
东阳童学馆游戏化教学，让孩子更喜欢。小班制，可以更好地照顾到每个孩子的学习过程。
东阳童学馆在课堂中采用游戏化教学、嵌入式教学、分组活动和角色扮演体验式教学。动静交替，游戏领域不断转换，让左右脑交替休息，让孩子在快乐的学习氛围中，感悟中华传统文化。 有效延长孩子注意力集中时间，帮助孩子提升更大的学习意愿和兴趣。东阳童学馆拥有完整**的系统学习梯度化课程体系，培养性格好、品德好、本领好、气质好的四好儿童。
东阳童学馆针对儿童年龄特点，采取“多元阶梯”的课程设计理念，在不同年龄阶段传授不同的课程，助力孩子“国际化前先扎根”，培养君子淑女。选择童学馆，不再羡慕“别人家的孩子”! 欢迎各位家长踊跃报名！
说道国学，肯定时间想到的是“孔、孟、老、庄”这四位。其实不然，“国学”一词，始见于西周，原指由周王朝开设的“国子”就读的学校。自汉唐至明清，相沿此制，凡由朝廷设立的同类性质的学校，如太学、国子寺、国子学、国庠（xiang）、国子监等，都可以统称为“国学”。
