在小学孩子的学习成长中家长要学会放手，不要大揽
我以前带学生去农村学农，看到孩子们在果园里摘苹果。孩子们蹦着跳着从树上摘下苹果，有时用水冲冲，有时洗也不洗，擦擦苹果皮就把苹果吃掉了。
再看看这些孩子平时在家里吃水果，都是家长把苹果皮削好了，把苹果切成片，摆在果盘里，小升初补习班，牙签插好了，递到手上，孩子们还一副懒得吃的样子。
这就是我们说的“跳一跳摘到的苹果”。对孩子学习也是一样。家长要把对孩子的期望值设置在合适的水平。既不要大包大揽，直接把“苹果”送到孩子手上，否则孩子就没兴趣。
比如：孩子做作业磨洋工、拖拖拉拉、不认真，或者没完成作业，渝中区补习班，往往与很多家长以下的行为有关：
过分关注孩子的学习结果；
担忧孩子今后的发展；
过多涉入本来属于孩子的责任范畴（比如，家长一遍又一遍叫孩子开始做功课，然后坐在孩子身边监督，然后再一道题一道题地帮孩子检查作业，要求孩子把每道题改正对才行）。
结果是，每次交上去的作业都拿满分或高分，但你能说那是孩子的作业吗？当你把孩子的责任揽成了自己的责任时，孩子即认为学习是为了父母，学习不是我的责任，表现出来状态是做作业拖拖拉拉、心不在焉、不想完成作业。
字写不好、语法不对、拼写有错、有时忘了做作业、或作业落在家里了，有时考试拿个不太好的成绩回家，这是再正常不过的事了，是孩子成长过程中不可避免的经历。如果家长因此大动肝火，埋怨、催促和骂，不仅让孩子的能量都消耗在处理这些所引起的不好情绪上，而且会加深孩子对学习的厌倦和恐惧，阻碍孩子对学习的责任感和主动性的发展，其后果比孩子起初的“毛病”严重得多。
拼拼未来教育2020小升初、初高中暑期衔接课正在报名！
小升初与初升高升考试结束后，很多即将进入新初一、新高一阶段的孩子们进入了放松状态，打算好好“玩”过一个暑假。
但是依老师多年的经验来看，这个暑期至关重要不容忽视，提醒各位家长为孩子们重视起来。
为什么说这个暑假至关重要？
这个暑期孩子学习规划的不同，将直接影响孩子的开学成绩。有孩子会因为暑期的衔接课学习在新学期一路先，也有孩子会因为暑期过度的放松在新学期成绩掉队。
在许多孩子玩耍了一个暑**同时，也有很多孩子可能已经在暑假完成了对新初一或新高一内容的衔接预习，并适应了新年级阶段的学习节奏和学习思维，同时为开学摸底考做好了充足的准备，只等迎接新学期的优良成绩或进入优良的新班级。
要知道初中和小学的差异巨大，高中与初中的差异更大，60%优良学生到了更高的年级之后会失去优势，那么这个暑期如何规划学习将拉开很多孩子之间的差距。
孩子究竟将面临怎样的变化？
初中学习科目除语数外，突增政史地生物5门学科。从小学主要要求记住知识，到初中要求会运用知识，知识难度陡增。从小学考试少，小学补习班，高分段常见，到初中试卷难度加大，月月考试，高低分数段分层明显，可能从优等生变为中等生，竞争压力**增加。
孩子究竟将面临怎样的变化？
初高中的差距，文化课补习班，更是量变到质变的区别，难度有了非常大的提升。以物理学科为例，初中满分70分的试卷，基础不错的同学能稳定在50分，而高中满分100分的试卷，同学们的平均分却只有56分。难度提升的同时，知识量也大大提升。初中物理共5本书，而高中物理共要学习7本书。
新初一、新高一的同学经过前期学习的多年奋斗，在暑假放松无可厚非，但也千万要把握好暑假，提前进入新年级学习状态。相信报读暑期衔接课会是孩子劳逸结合安排暑期时间，有效适应新年级学习的一种非常系统有效的方式。
小学课外辅导的作用与重要性
今天小编给大家浅谈一下孩子课外辅导的作用与重要性：
一些家长认为课外辅导的学校存在很大的欺骗性，西宁市阿拉丁教育培训学校的教师说：“课外辅导也是很重要的，很多在学校考试成绩不太好的学生经过课外辅导成绩得到明显提高，直接说明了这点”。
很多家长带着孩子来西宁阿拉丁教育培训学校的时候，说自己的孩子有很多的不足；然而阿拉丁学校的教师却发现这些学生有的缺乏应试技巧、有的是因为基础知识薄弱，还有的是因为规律、方法错误、课堂上不知道如何去听课、课后不知道如何去巩固学到的知识等。
课堂上学生那多，教师不可能注意到每一个学生，而且，因为孩子们的理解能力都不同，老师在讲解的时候又不可能重复几十遍，毕竟老师也是血肉之躯嘛，所以孩子们接受到的知识都不一样了；可是西宁市阿拉丁教育培训学校不仅采用大班特讲、小班专讲、个别对讲的模式，让所有孩子都能清楚明白的掌握每一个知识点。
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