成都康语儿童**机构-成都孩子口齿不清**咨询

6-8个月：家长事事代劳 

宝宝不会爬行 先会爬再学走，这是每个宝宝的普遍发展规律，可却有些宝宝从不会爬行，就已经会开步走了。出现这种情况，大多是因为家长担心宝宝乱爬，容易碰到边边角角而受伤，又怕宝宝在床上爬掉下来摔伤，于是时刻都安排专人看护，不管宝宝要什么，都直接拿给他，从不让宝宝操心动手。 妈妈们可别羡慕这些孩子哦。未学爬先学走的宝宝，步行的方式一般都会出现偏内八字的现象。这是因为宝宝没爬过，脚的拇指比较弱，而且不懂得用脚跟先着地，走路的时候会晃来晃去的，缺乏力量。另外，在遇到快要摔倒的情况时，会爬的宝宝明显比不会爬的宝宝懂得自我保护。 

     专项语言训练

上语言训练机构的特定的语言训练课程，根据孩子的不同的情况，成都儿童口齿不清行为特征有哪些，语言测试出来判定的轻度状况为孩子选择适应的课程，帮助孩子改善语言能力。

     为患病的儿童创造一个好的语言环境

     孩子的语言是通过后天的吸收模仿而获得的，初期可能是因为和口吃的小朋友待久了，或者有口吃的人生活在一起，让孩子能够生活在一个说话流利清晰的语言环境中，能够更好的模仿和学习，对于孩子摆脱结巴的习惯有很大的帮助。

    儿童构音障碍的表现主要为语音、语速的改变和语调的异常，发音不准，但是对语义的理解准确，所表达的内容正常，可能还表现为鼻音过重等言语听觉特性的改变，也就是说话吐字不清和不流利。严重的儿童构音障碍则表现为语不成句，难以理解，甚至完全不能说话。儿童构音障碍的主要原因大致归纳为两点：先天、后天因素，常见于中shu**系统的病变，发音qi官的改变如喉yan等，以及**肌肉接头的病变。儿童中表现在饮水呛咳、吞咽困难，以上统称为球麻bi的症状。