1 智力和知觉障碍 在所有出现小脑发育不良的患儿中，智力正常的儿童大约占比四分之一，智力中度以及轻度发育不全的儿童占比大约一半。智力发育不全的程度较为严重的儿童，占比大约是四分之一。知觉障碍也是症状之一，主要表现为患儿对于外界的刺激不会产生反应。
2 视力和听力异常 通常症状是患儿有斜shi或者近视，除此之外，患儿还可能出现听力下降的问题，通常患儿辨别声音的能力会比同龄人差很多，特别是找到声音的源头这方面，患儿会很吃力。
语言发育迟缓是弱智吗 语言发育迟缓并不是弱智，两者还是有很大的区别的。
1、语言发育迟缓的表现 一般发育迟缓的孩子，所有方面都有相同的轻微迟缓，但是按正常的发育模式成长，还常常不存在其他的相关困难，可以像其他孩子那样去上学，不属于yong久性的**，***终还是会跟上同龄孩子。
2、弱智的表现 轻度患者智商55～69，杭州孩子吐字不清矫正，学习成绩差，在普通学校学习时常不及格或留级，或工作能力较差，只能完成较简单的手工操作，能学会一定的谋生技能及家务劳动。无明显言语障碍，能自理生活。 中度患者智商40～54，不能适应普通学校学习，只能计算个位数加、减法，可从事简单劳动，但质量差，效率低。可学会自理简单生活，但常需督促、帮助。能掌握日常生活用语，但词汇贫乏。 重度患者智商25～39，不能学习和劳动，不会计数。言语功能严重受损，不能进行有效的语言交流。 极重度患者智商在25以下，社会功能完全丧失，不会逃避**，言语功能丧失，生活完全不能自理。 边缘智力智商70～80，抽象思维能力减退，思维的广度、深度及机敏性较差，不能完成gao级、复杂的脑力劳动。
小孩智力发育迟缓：小孩智力发育的标准
2岁—2岁半：会跑、会踢球、会双脚离地跳，双jiao交替上楼梯，从末级台阶往下跳。会用6块积木或棋子搭高楼，学画圆形。会背整首儿歌，能说出自己的姓名及妈妈的姓名。能说出几种水果名称，说出常用物品的用途，背数到5，能说出身体各部分的名称，分清5个手指和手心、手背，知道性别。开始与小朋友一起玩，喜欢藏起来让别人找。会自己洗手。
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