室内型户外开发组建在室内封闭环境中。培训计划的重要意义在于培养学生分析和解决问题的能力以及团结和配合社会活动的能力。重要的是提高学生的素质，发现和培养人才。意义。主要项目是通过电网，雷阵（小路见面），盲阵（盲人方），团建拓展公司，串联手（解决手镯），盲目号码，木质量，丢包，眉棒，哑塔，枕头**，七巧板，神笔马良等。 2.2培训目标和目标的分类：l时间管理类：户外开发团队建设时间是解决问题的限制因素。时间管理课程的扩展课程是让学生学会正确管理时间，团建去哪，并了解时间管理的重要性。主要项目包括“延迟商测试”和“限时花费”等，通过这些项目，学生可以了解自我管理问题并改善时间管理。
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要了解体验式训练，首先要了解相反的学习方法：传统的教学方法。教学的教学是一个人通过讲座或讲座的方式向他人传达信息。学习成果于知识范围的知识水平。这种教学方法基于“杯子和锅”的学习理论。简而言之，讲师就像一个空杯子，宁夏团建，等待讲师从知识来源，即“锅”中将知识注入杯中。这是一种被动的学习方式。对于主题，学生不需要检查自己的感受，思想和理解。他们可以使个人完全失去意识，或者对主题对自己或他人的情绪反应保持沉默。
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