小学生课外辅导班-未来教育(在线咨询)-重庆课外辅导

重庆一对一的辅导培训对孩子的一些好处

可以增强学习较差的学生的兴趣和信心

    学生在辅导课上，面对一个亲切和蔼的老师，情绪相应比较放松，不会有紧张、急躁等情绪。而且经验丰富的老师会用幽默的语言提高学生的学习兴趣。学习较差的学生大多有一定的自卑心理，老师会在授课中帮助他们树立起自信心。这些都是平时在课堂上难以得到的。

能纠正学生的不良学习习惯使学生掌握正确的学习方法

    学习较差的同学，其实大多数不是因为智商比人家低，而是因为不良的学习习惯。而大多数家长，很难发现自己孩子在学习上的某些弊端。一对一老师就不同了，他们凭借着**的本领和丰富的经验，能够立即发现问题所在，并在潜移默化中帮助学生改正不良的学习习惯，使其在补缺补漏的同时，逐渐掌握正确的学习方法。

拼拼未来教育2020小升初、初高中暑期衔接课正在报名！

    小升初与初升高升考试结束后，很多即将进入新初一、新高一阶段的孩子们进入了放松状态，打算好好“玩”过一个暑假。

    但是依老师多年的经验来看，这个暑期至关重要不容忽视，重庆课外辅导，提醒各位家长为孩子们重视起来。

为什么说这个暑假至关重要？

    这个暑期孩子学习规划的不同，将直接影响孩子的开学成绩。有孩子会因为暑期的衔接课学习在新学期一路先，也有孩子会因为暑期过度的放松在新学期成绩掉队。

    在许多孩子玩耍了一个暑**同时，也有很多孩子可能已经在暑假完成了对新初一或新高一内容的衔接预习，并适应了新年级阶段的学习节奏和学习思维，同时为开学摸底考做好了充足的准备，只等迎接新学期的优良成绩或进入优良的新班级。

    要知道初中和小学的差异巨大，高中与初中的差异更大，60%优良学生到了更高的年级之后会失去优势，那么这个暑期如何规划学习将拉开很多孩子之间的差距。

孩子究竟将面临怎样的变化？

    初中学习科目除语数外，突增政史地生物5门学科。从小学主要要求记住知识，到初中要求会运用知识，知识难度陡增。从小学考试少，高分段常见，到初中试卷难度加大，月月考试，小学生课外辅导班，高低分数段分层明显，可能从优等生变为中等生，竞争压力**增加。

孩子究竟将面临怎样的变化？

    初高中的差距，更是量变到质变的区别，难度有了非常大的提升。以物理学科为例，初中满分70分的试卷，基础不错的同学能稳定在50分，而高中满分100分的试卷，同学们的平均分却只有56分。难度提升的同时，知识量也大大提升。初中物理共5本书，而高中物理共要学习7本书。

    新初一、新高一的同学经过前期学习的多年奋斗，在暑假放松无可厚非，但也千万要把握好暑假，提前进入新年级学习状态。相信报读暑期衔接课会是孩子劳逸结合安排暑期时间，有效适应新年级学习的一种非常系统有效的方式。

你能想象一个小学生，对教育有多而深刻的理解吗

教育是什么

    教育是什么？教育是那几本尘封已久，发黄的书本吗？教育是老师在前面孜孜不倦地将讲授吗？教育就是中考，高中考，还有那些写不完的作业吗？不是，那可不是这样理解的。

那教育是什么？

    有的老师会告诉我：“简单来说，教育就是教书育人。”

    一点不错，教育较基础的，数学三年级课外辅导，就是教书育人。但是，这是教育的本质吗？如果不是，那么教育的本质是什么？在座老师不要着急，等我慢慢道来。

    首先，欲想了解教育的本质是什么，必须先了解教育是什么。就像你要知道细胞的组成，你却不知道任何一个化学元素，自然也不能了解到。

    教育，主要是“育”字，重要的不在教书，而在育人，育苗，育栋梁。

    请诸位想一想，如今中考高升考，哪个学校不是天天的在刷题刷卷子？在座各位哪位是农家出身？对，农家育苗时，是会慢慢的，循序渐进的育苗，茁壮成长成为一株健康的作物。

    回到教育，教育是什么？是像袁隆平一样的耐心，执着。他在寻找着改进方法，却不是一味想着给作物喷药，施化肥；更不是愚蠢的揠苗助长，教育同样如此，既然我们都有耐心去育苗，难道还没有耐心去育人吗？

教育也该如此，为什么我们一味想着给学生们施压，却不知是不是教育模式出了问题，而我们却浑然不知呢？

原来，教育的本质是育人。

    不，还不止。记得我们的李镇西老师在K12教育网上出名了几年，他曾经说过一个现象，就是每个高三学生高中考考完了，结束了，他们就会撕书、烧书，各个能比上秦始皇，就差把自己埋到土坑里去了。